UN(E) ANIMATEUR/TRICE PERISCOLAIRE ET EXTRASCOLAIRE, AGENT D’ ENTRETIEN ET ACCOMPAGNATEUR/TRICE BUS

Terre d’Émeraude Communauté recrute un(e) Animateur/animatrice périscolaire et extrascolaire à l’ALSH + Agent d’entretien à l’Ecole Primaire et Accompagnateur/trice de bus à l’Ecole Maternelle.

Intitulé du poste UN(E) ANIMATEUR/TRICE PERISCOLAIRE ET EXTRASCOLAIRE, AGENT D’ENTRETIEN ET ACCOMPAGNATEUR/TRICE BUS

Missions du poste
1 – Animation ALSH ORGELET
• Encadrement des enfants durant l’accueil périscolaire (matin, midi, soir) et extrascolaire (vacances)
• Préparation et mise en œuvre d’activités de loisirs auprès des différentes tranches d’âges : jouer avec, faire jouer et laisser jouer les enfants dans le respect des règles de sécurité
• Participation aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène
• Conception des projets d’activités au sein d’une équipe d’animateurs placée sous l’autorité directe du responsable ou de l’adjoint de la structure
• Participer aux réunions de travail en équipe
2 – Agent d’entretien
- Dépoussiérer à sec et/ou humide
- Restauration les Mercredis 12h00
- Employer le matériel adéquat à la tâche
- Utiliser les produits correspondant à la tâche
- Assurer l’entretien du matériel
- Vérifier s’il ne manque pas de matériel ni de produits et si besoin s’assurer de l’approvisionnement de celui-ci.
L’agent technique effectue assure le nettoyage des locaux et des surfaces à partir d’un planning et d’une organisation précise et en utilisant les moyens requis pour le travail à réaliser
3 – Accompagnement bus scolaire ECOLE MATERNELLE
- Aider les jeunes enfants à monter dans le bus
- Veiller à ce que tous les enfants soient assis et attachés avec leur ceinture de sécurité dans le bus et le restent durant le trajet
- Assurer la surveillance à l’intérieur du bus
- Aider les jeunes enfants à descendre du bus.
Objectifs • Orienter et aider chaque enfant à acquérir sa propre autonomie en fonction de son rythme
• Participer à l’éveil des enfants dans un environnement agréable et sécurisant
• Garantir la sécurité physique, affective et matérielle de l’enfant
• Responsabiliser l’enfant en lui permettant de faire des choix.
• Répondre aux besoins et aux attentes du public accueilli.
• Favoriser les relations avec les familles.