Adjoint au secrétaire général de la région académique Hauts-de-France (H/F)
Référence : MENJ-09-2026-41947
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
- Employeur : Rectorat de Lille
- Localisation : 144 rue de Bavay 59033 LILLE CEDEX
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
-
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A+ (Encadrement supérieur - Autres emplois fonctionnels)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Missions :
Le secrétaire général de région académique a en charge, sous l’autorité de la rectrice de région académique, la mise en œuvre des politiques éducatives relevant de la compétence régionale et pilote les services régionaux. Il est assisté de deux adjoints dans le pilotage des services et l’animation des politiques publiques qu’ils portent.
Sur le périmètre du présent poste, l’adjointe ou l’adjoint au secrétaire général de région académique est plus particulièrement chargé, sous l’autorité du secrétaire général de région académique, de suivre et coordonner :
• les délégations en charge des politiques éducatives dans les champs de la Jeunesse, de l’Engagement et des Sports (DRAJES), de l’éducation artistique et culturelle (DRAEAC), du numérique éducatif (DRANE), des relations européennes et internationales et de la coopération (DRAREIC)
• la direction et les services supports en charge des systèmes d’information (DRASI), des études et statistiques (SRAES), des achats (SRAA), de la politique immobilière de l’Etat (SRAPI), des affaires générales et de l’appui au pilotage (SAGAP).
À ce titre, elle ou il pilote la mise en œuvre et le suivi des feuilles de route stratégiques et plans d’action annuels ou pluriannuels de ces délégations et services.
Elle ou il est également chargé du pilotage et du suivi :
- du dialogue stratégique de région académique, dont la feuille de route de région académique ;
- des budgets et des emplois sur les BOP 163, 214, 219. A ce titre, elle ou il assure le suivi mensuel de l’exécution budgétaire et du CNE, pilote la Mission BOP 214 et coordonne la préparation du dialogue de gestion ;
- des ressources humaines et de la gestion prévisionnelle des emplois et compétences (GPEC) en région académique. Elle ou il garantit, en étroite collaboration avec les deux académies, le suivi des moyens humains (effectifs et emplois) relevant de la région académique en veillant à la cohérence régionale des politiques RH ;
- des pré-CAR (représentation) et CAR (préparation) ;
- des Politiques prioritaires du Gouvernement (PPG) sur son périmètre et de la coordination du dossier PPG de manière générale, en lien avec le second adjoint ;
- du dialogue social de région académique ;
- des politiques de modernisation et de transformation des services publics (Services Publics +, Services Publics écoresponsables, Plan de mobilité employeur), en lien avec les services académiques.
Sur chacun de ces champs de compétence, l‘adjointe ou l’adjoint :
- Anime l’action des délégations et services en charge de la mise en œuvre de ces politiques ;
- Coordonne leurs contributions aux différents temps de construction des orientations stratégiques et assure la représentation de la région académique au sein des instances et réunions.
Profil recherché
La candidate ou le candidat doit avoir exercé des responsabilités opérationnelles, avoir acquis une expérience en matière de conduite de projets, d’animation d’équipe et d’encadrement de haut niveau.
Une connaissance du fonctionnement des régions académiques, et de leurs missions constitue un atout pour l’exercice des fonctions.
S’agissant d’un poste d’encadrement supérieur aux missions et responsabilités étendues, l’adjointe ou l’adjoint doit posséder des qualités humaines et professionnelles affirmées et disposer d’une solide expérience, en particulier :
- aptitude à la communication, à l’écoute et au dialogue,
- capacité au travail en équipe et au pilotage de ses équipes,
- capacité au pilotage de projet,
- ouverture aux domaines de la pédagogie et de la formation,
- aptitude à anticiper et à proposer,
- adhésion à la dynamique de modernisation du service public,
- aptitude à conduire le dialogue social,
- aptitude à mettre en œuvre des partenariats dans le cadre des politiques interministérielles ou partagées.
Les dossiers de candidature, constitués d'un curriculum vitae, d'une lettre de motivation, du 1er arrêté de titularisation dans un corps de fonctionnaires de la catégorie A et du dernier arrêté de promotion d'échelon dans le corps d'origine (voire dans un éventuel emploi fonctionnel), doivent parvenir uniquement sur le site "Rejoignez les métiers de l'éducation, du sport et de la recherche".
Niveau d'études minimum requis
- Niveau Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Langues
- Français Autonome
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Qui sommes-nous ?
La région académique composée des académies de Lille et d’Amiens est la 3ème région académique de France. Plus de 1 100 000 élèves sont scolarisés dans les 1er et 2nd degrés, soit 9 % environ des élèves scolarisés en France. S’agissant de l’enseignement supérieur, la région académique compte 6 universités publiques et se situe au 4ème rang national en termes d’effectifs avec 256 000 étudiants.
La région académique Hauts-de-France s’est structurée à partir du 1er janvier 2020, suite à la réforme de l’organisation territoriale de l’État et aux compétences transférées par le décret du 20 novembre 2019. Elle compte aujourd’hui des délégations ou services de région académique sur les champs suivants : enseignement supérieur, formation professionnelle initiale et continue, orientation, numérique éducatif, relations internationales et coopération européenne, immobilier de l’État et politique des achats. Depuis le 1er janvier 2021, les missions jeunesse-engagement et sport d’une part, recherche et innovation d’autre part, sont intégrées à la région académique. Le choix a été fait en 2021 et 2022 de régionaliser également les services de l’éducation artistique et culturelle, des études et des statistiques et enfin des systèmes d’information.
La région académique Hauts-de-France est ainsi structur
Descriptif du service
Au sein du secrétariat général de région académique, l’adjointe ou l’adjoint en charge des politiques éducatives et des services supports, veille à une bonne articulation indispensable avec l’autre adjoint, en particulier autour du dialogue stratégique et de performance, du dialogue social et de la modernisation des services. Le secrétariat général de région académique est implanté au rectorat de Lille. Les services de région académiques étant bi-sites, le poste nécessite des déplacements réguliers au rectorat d’Amiens et de manière plus générale sur l’ensemble du territoire régional.
À propos de l'offre
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L'emploi relève du groupe III des emplois fonctionnels des services déconcentrés de l'Éducation nationale et est classé, selon l’arrêté du 23 novembre 2022, dans le 4ème niveau des emplois supérieurs de la fonction publique d’État. La rémunération brute annuelle comprend une part fixe brute comprise entre 28 828 € et 62 736 € et une part variable brute, dépendante des fonctions, des sujétions et de l’expertise de l’emploi comprise entre 30 000 € et 48 000 €. Pour les personnes n’ayant pas la qualité de fonctionnaire, le classement est fait au regard de la durée et du niveau des expériences professionnelles antérieures. Un complément indemnitaire annuel pourra être ajouté.
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Les conditions d'emploi et les modalités de recrutement sont fixées aux articles R.342-1 à R.342-8 du code général de la fonction publique, aux articles 11 à 16 du décret n°2019-1594 du 31 décembre 2019 modifié relatif aux emplois de direction de l’État et à l'arrêté du 31 décembre 2019 modifié fixant les modalités de recrutement des emplois de direction aux ministères chargés de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur. Les candidats doivent remplir les conditions statutaires prévues par le décret n°2016-1413 modifié du 20 octobre 2016. Pour les personnes ayant exercé une activité dans le secteur privé au cours des trois dernières années qui précèdent, un contrôle de la compatibilité de cette activité avec les fonctions exercées sera effectué. Les personnes nommées pour la première fois dans un emploi fonctionnel suivront des modules d'accompagnement à la prise de poste.
Nos ministères s’engagent à promouvoir l’égalité professionnelle et la prévention des discriminations dans leurs recrutements. Une cellule d’écoute peut être contactée par les candidats ou les agents qui estimeraient avoir fait l’objet d’une rupture d’égalité de traitement (alecoute@education.gouv.fr).
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Code général de la fonction publique - Loi n°83-634 du 13 juillet 1983 portant droits et obligations des fonctionnaires.
Décret n° 2022-1453 du 23/11/2022 relatifs aux conditions de classement, d'avancement et de rémunération applicables à certains emplois supérieurs de la fonction publique de l'Etat.
Décret n°2019-1594 du 31/12/2019 modifié relatif aux emplois de direction de l’État.
Décret n°2016-1413 du 20/10/2016 modifié relatif aux emplois fonctionnels des services déconcentrés de l'éducation nationale.
Arrêté du 5/12/2016 modifié fixant la liste des emplois de vice-recteur, de secrétaire général d’académie et de directeur académique des services de l’éducation nationale.
Arrêté du 31/12/2019 modifié fixant les modalités de recrutement des emplois de direction au ministère chargé de l'éducation nationale et au ministère chargé de l'enseignement supérieur et de la recherche.
Arrêté du 23 novembre 2022 pris pour l'application à certains emplois supérieurs de la fonction publique de l'Etat des dispositions du décret n° 2014-513 du 20 mai 2014 portant création d'un régime indemnitaire tenant compte des fonctions, des sujétions, de l'expertise et de l'engagement professionnel dans la fonction publique de l'Etat
Arrêté du 23 novembre 2022 relatif à la répartition par niveaux des emplois relevant du décret n° 2022-1453 du 23 novembre 2022 relatif aux conditions de classement, d'avancement et de rémunération applicables à certains emplois supérieurs. -
Cadre dirigeant d'un service territorial
