Animateur enfance - jeunesse (h/f) - MAIRIE DE RUMILLY
Référence : O074260918000358
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Rumilly
Partager la page
Veuillez pour partager sur Facebook, Twitter et LinkedIn.
- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
-
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Mettre en œuvre la politique enfance de la collectivité
Sous l'autorité du responsable de service, l'animateur coordonnateur assure la coordination opérationnelle des équipes d’animation sur les accueils périscolaires et l’animation des temps extrascolaires. Il organise le fonctionnement quotidien des équipes, veille à la qualité éducative des accueils, assure le lien avec les familles et les partenaires, et garantit l'application des orientations du service. Il exerce une autorité fonctionnelle auprès des animateurs dans le cadre des missions qui lui sont confiées.
Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o074260918000358-animateur-enfance-jeunesse?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".
Profil recherché
Savoir-faire (compétences opérationnelles)
• Concevoir, organiser et évaluer des projets d’animation répondant aux besoins des enfants.
• Élaborer et mettre en œuvre un projet pédagogique en lien avec les orientations éducatives de la collectivité.
• Organiser les activités et adapter les propositions aux différents publics accueillis.
• Garantir la sécurité physique, affective et morale des enfants.
• Appliquer et faire respecter les procédures et réglementations en vigueur.
• Identifier les besoins des enfants et proposer des réponses éducatives adaptées.
• Organiser le travail d’une équipe (répartir les missions, coordonner les actions, suivre les activités, réguler les difficultés…)
• Animer des réunions d’équipe et assurer la circulation des informations.
• Transmettre des consignes claires et s’assurer de leur compréhension.
• Évaluer les pratiques professionnelles et proposer des axes d’amélioration.
• Gérer les situations conflictuelles ou les comportements difficiles avec les enfants et les adultes.
• Assurer le lien entre les différents acteurs (familles, équipes enseignantes, agent de restauration, agent de nettoyage…).
• Organiser les moyens humains, matériels et logistiques nécessaires au bon fonctionnement des accueils.
• Réaliser des bilans d’activités et contribuer à l’amélioration continue du service.
• Participer à la mise en œuvre des projets transversaux du service.
Savoir-être (qualités professionnelles)
• Être capable d’adopter une posture professionnelle adaptée auprès des enfants, des familles et des équipes.
• Faire preuve de bienveillance, d’écoute et de respect envers les différents interlocuteurs.
• Être disponible et à l’écoute des besoins du terrain.
• Être capable de prendre du recul et d’analyser les situations.
• Faire preuve de calme et de maîtrise de soi, notamment en situation de tension.
• Être force de proposition et avoir une capacité d’initiative.
• Faire preuve d’organisation, de rigueur et d’anticipation.
• Être capable de travailler en équipe et de favoriser la coopération.
• Faire preuve de diplomatie dans les relations professionnelles.
• Savoir accompagner le changement et encourager l’évolution des pratiques.
• Être capable de prendre des décisions et d’assumer ses responsabilités.
• Faire preuve d’adaptabilité face aux imprévus.
Respecter les obligations professionnelles (devoir de réserve, discrétion professionnelle, neutralité du service public.)
• Porter les valeurs du service public (égalité d’accès, continuité du service, intérêt général.)
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
-
Formations / habilitations obligatoires au poste de travail
• Formation premiers secours (PSC1 ou équivalent)
• BAFA, CPJEPS, BPJEPS ou équivalents
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint adm. principal de 1ère classe, Adjoint adm. principal de 2ème classe, Adjoint d'animation, Adjoint d'animation principal de 1ère classe, Adjoint d'animation principal de 2ème classe
-
Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
-
Vacant à partir du 18/10/2026
-
Coordonnatrice / Coordonnateur enfance, jeunesse et éducation
