Animateur NTIC - CTE DE CMES DU TERNOIS
Référence : O062260727000333
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Etablissements publics de coopération intercommunale
- Localisation : Herlin-le-Sec
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Accompagner les usagers dans l’appropriation et l’évolution des usages et technologies numériques, en favorisant l’expérimentation, la conception et la fabrication numérique.
• Assurer l’accueil, l’information et l’orientation des publics, en identifiant leurs besoins et en les accompagnant dans leurs usages numériques.
• Accompagner les usagers dans l’appropriation des outils, des machines, services et technologies numériques, avec pour objectif de les amener progressivement à une pratique autonome, à court et moyen terme.
• Présenter, expliquer et accompagner l’utilisation des services numériques, notamment Internet et les services publics dématérialisés, en sensibilisant aux règles de citoyenneté numérique.
• Évaluer les niveaux, les attentes et les projets des usagers, afin de proposer des actions, ateliers et accompagnements adaptés.
• Concevoir, organiser et mettre en œuvre des ateliers pédagogiques et techniques au sein des Tiers Lieu numérique, favorisant la découverte, l’expérimentation, la manipulation et la montée en compétences.
• Assurer une veille informative, technologique et pédagogique, afin d’adapter les actions aux évolutions des usages, des machines, des outils et des technologies numériques.
• Être force de proposition et de créativité, en contribuant à l’évolution des actions existantes et au développement de nouveaux projets numériques et techniques.
• Mettre en œuvre des actions d’initiation et d’accompagnement à la programmation et à l’électronique, incluant la découverte, l’expérimentation et l’utilisation de dispositifs et systèmes numériques, dans une logique de montée en compétences et d’autonomie des usagers.
• Développer, et mener des partenariats, autour des projets numériques et des actions menées.
• Participer à la coordination de l’information et au suivi de l’activité, incluant la gestion des données usagers, des statistiques de fréquentation et des supports de communication...
• Gestion et Suivi technique du parc informatique et des machines-outils (fablab)
• Mettre en œuvre des actions et projets autour des pratiques liées au jeu vidéo, incluant la découverte des outils, des environnements numériques et des principes de conception.
• Participer à la gestion des stocks de matériaux et consommables spécifiques au fablab, incluant le suivi des besoins et la remontée des commandes.
• Tester, qualifier et référencer de nouveaux équipements, outils ou matériaux, en vue de leur intégration progressive dans le fablab.
• Participer à toute autre mission nécessaire au fonctionnement du service, en lien avec les activités numériques et de sensibilisation.
• Contribuer à l’aménagement et à l’évolution des espaces du Tiers-lieu, en fonction des usages, des contraintes techniques et des besoins des publics.
Profil recherché
Les savoirs :
● Bonne culture des technologies de l’information et de la communication, de leurs usages et de leurs évolutions, incluant les pratiques liées aux tiers-lieux numériques.
● Connaissance des règles fondamentales liées au numérique, notamment en matière de sécurité, de protection des données et de citoyenneté numérique.
● Connaissance des principaux services de l’administration en ligne et des démarches dématérialisées.
● Connaissances expertes des environnements web, de la programmation et des technologies de fabrication numérique, en lien avec les activités du fablab (modélisation, outillage, systèmes numériques).
Les savoir-faire :
● Maîtrise des outils informatiques et des machines, adaptés aux missions du service (systèmes d’exploitation, logiciels bureautiques, outils Internet et multimédia, PAO, modélisation, programmation, électronique, sensibilisation, IA, CAO, MAO, FAO,).
● Capacité à accompagner tous types de public, dans l’appropriation des outils, usages et technologies numériques, y compris au sein du fablab.
● Capacité à analyser un contexte, identifier des besoins et adapter les accompagnements, en fonction des publics, des projets et des équipements mobilisés.
● Capacité à communiquer sur différents supports et canaux.
● Capacité à assurer un deuxième niveau de suivi technique des équipements numériques et des machines du fablab, dans le respect des procédures et des règles de sécurité.
● Capacité à travailler en équipe et en transversalité, avec les services internes et les partenaires.
● Aptitudes pédagogiques, permettant de favoriser la montée en compétences et l’autonomie des usagers, des collègues et des élus.
● Capacité à s’organiser, à gérer les priorités et à travailler en autonomie.
● Rigueur, sens de l’organisation, esprit d’initiative, capacité d’adaptation et créativité dans la mise en œuvre des actions.
Les savoir-être :
● Qualités relationnelles et sens du contact, avec une capacité à s’adapter à des publics variés.
● Écoute, patience et posture pédagogique, favorisant un accompagnement bienveillant, progressif et sécurisé, notamment dans les usages du tiers-lieu.
● Sens de l’initiative, de l’organisation et du travail en équipe, dans le respect du cadre institutionnel.
● Attitude responsable et professionnelle, notamment dans l’utilisation, la gestion et la sécurisation des outils, équipements et machines du fablab.
Qui sommes-nous ?
Les établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) sont des structures administratives permettant à plusieurs communes de se regrouper afin d’exercer ensemble certaines compétences. Il existe des EPCI à fiscalité propre et des EPCI sans fiscalité propre. L’objectif des structures intercommunales est de mutualiser les moyens, coordonner l’action publique et conduire des projets à une échelle plus pertinente que celle de la commune seule. Cela permet d’assurer une meilleure cohérence des politiques locales, de renforcer l’attractivité économique et résidentielle des territoires et de développer des services publics de proximité adaptés aux besoins. Sous l’effet d’un déploiement des structures intercommunales et des transferts progressifs de compétences des communes intervenus depuis 30 ans, une grande partie des grands services publics locaux et des équipements structurants relève désormais d’une gestion mutualisée à l’échelle des EPCI.
Les EPCI à fiscalité propre (qui disposent de produits fiscaux) se composent de quatre catégories :
- La communauté de communes : regroupe des communes d’un même bassin de vie. C’est la forme la plus répandue. Il en existe 987 et le seuil de création des communautés de communes est fixé à 15 000 habitants minimum.
- La communauté d’agglomération : regroupe au moins 50 000 habitants, avec une ville centre de 15 000 habitants minimum. Il en existe 230.
- La communauté urbaine : regroupe les agglomérations de plus de 250 000 habitants. Il en existe 14.
- La métropole : créée pour les plus grands pôles urbains (au moins 400 000 habitants dans une aire urbaine de plus de 650 000 habitants). Il en existe 21.
En 2023, la population moyenne par EPCI est en moyenne :
- Dans les communautés de communes de 22 083 habitants
- Dans les communautés d’agglomération de 106 441 habitants
- Dans les communautés urbaines de 227 862 habitants
- Dans les métropoles de 887 196 habitants.
Les compétences d’un EPCI varient selon la catégorie, mais portent généralement sur des domaines stratégiques du quotidien et du développement des territoires. Selon sa catégorie, il exerce notamment des compétences obligatoires telles que le développement économique, l’aménagement de l’espace, la gestion des zones d’activités, la collecte et le traitement des déchets, l’équilibre de l’habitat, l’eau et l’assainissement, les transports publics et la mobilité, la politique de logement, ou encore la gestion des équipements sportifs et culturels. A côté des compétences obligatoires définies par le législateur pour chaque catégorie d’EPCI, d’autres compétences peuvent être volontairement transférées par les communes membres, ce qui donne à chaque EPCI un périmètre d’action spécifique, adapté aux réalités locales. Une métropole aura évidemment plus de missions et de compétences qu’une communauté de communes.
Concernant les EPCI sans fiscalité propre, ils ont été créés pour gérer des compétences spécifiques et limitées (eau, déchets, etc.) par un groupement de communes, et sont financés par les contributions de ses membres, sans pouvoir lever d’impôt propre sur le territoire. Leur nombre est en baisse constante (on en dénombre 5282 en 2026), absorbé par les EPCI à fiscalité propre. Lorsque l’on parle d’EPCI sans spécifier la fiscalité, on parle d’ailleurs des EPCI à fiscalité propre. Il existe :
- Les syndicats d’agglomération nouvelle (ne peuvent plus être créés, sont en voie d’extinction. 4 049 établissements au 01/01/2026)
- Les syndicats de communes: SIVU (Syndicat intercommunal à vocation unique) et SIVOM (Syndicat intercommunal à vocation multiple). On en dénombre 1 233 au 01/01/2026
La gouvernance d’un EPCI repose sur un conseil communautaire ou syndical, composé d’élus issus des communes membres, et dirigé par un Président élu par le conseil communautaire. Celui-ci joue un rôle comparable à celui d’un Maire à l’échelle intercommunale : il prépare et exécute les décisions, pilote l’administration, représente l’EPCI et coordonne l’action des services. Les agents intercommunaux travaillent en lien étroit avec les communes, dans une logique de complémentarité et de coopération. Des commissions thématiques préparent les décisions, et les décisions prises au niveau intercommunal s’imposent aux communes membres dans les domaines de compétence transférés.
Les EPCI se distinguent par leur grande diversité territoriale et fonctionnelle. Certains couvrent des territoires ruraux étendus, d’autres structurent de grands bassins de vie urbains ou métropolitains. Travailler au sein d’un EPCI, c’est s’inscrire dans une dynamique collective et stratégique. Les métiers y sont souvent spécialisés et tournés vers la conduite de projets, l’ingénierie territoriale et l’innovation publique. Les agents participent à des politiques structurantes, au service de plusieurs communes et de milliers d’habitants, tout en conservant un ancrage territorial fort.
À propos de l'offre
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Candidature (CV + LM) à adresser à l'attention de :
M. le Président
Parc des Moulins
400 rue de Maisnil
62130 HERLIN-LE-SEC
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint d'animation
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Art. L331-7 du code général de la fonction publique (recrutement dérogatoire des candidats reconnus travailleurs handicapés) - Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats reconnus travailleurs handicapés peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.
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Vacant à partir du 01/10/2026
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Animatrice / Animateur de réseaux sociaux et de communautés numériques
