Animateur référent (h/f) - Stains
Référence : O093260723000164
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Stains
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Confirmé
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels grille indiciaire+IFSE € brut/an Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Oui
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Dans le cadre du projet éducatif et du projet pédagogique de la structure, l’animateur (trice) référent(e) accueille et encadre un groupe d'enfants en assurant la sécurité physique, morale et affective de chacun. Aussi, il (elle) conçoit, propose et met en œuvre des activités d'animation et de loisirs adaptées aux publics accueillis sur différents temps périscolaires ou extrascolaires. Par ailleurs, avec l’ensemble des partenaires, il (elle) participe à la réflexion sur la place de l’enfant dans la Ville.
Par ailleurs, Il(elle) assure la responsabilité de temps périscolaires (pause méridienne ,accueil du matin et/ou du soir).
Missions principales :
Superviser et coordonner le temps de pause méridienne
• Piloter et mettre en œuvre le projet pédagogique du temps méridien
• Organiser et coordonner l'ensemble des activités proposés
• Assurer les missions administratives (pointage des effectifs, budget,…)
•Développer le lien partenarial avec le personnel de l’éducation nationale (directeurs, enseignants,..)
• Encadrer une équipe d'animation
• Accompagner l'équipe dans l'utilisation d'outils permettant de mettre en place et suivre leurs projets d'animation ou des actions s’inscrivant dans le projet pédagogique
• Mener des réunions d’équipe et accompagner la montée en compétences de l’équipe d’animation
• Assurer le relais dans la transmission d’informations aux équipes
• Gérer l’utilisation des locaux et faire appliquer les règles en matière d’hygiène et sécurité
Encadrer une équipe d’animation sur des temps périscolaires (accueils du matin et/ou soir)
• Développer le lien avec les familles (transmission, projet,…)
• Encadrer une équipe d'animation
• Assurer les missions administratives (pointage des effectifs, budget,…)
•Développer le lien partenarial avec le personnel de l’éducation nationale (directeurs, enseignants, ...)
•Gérer un groupe d’enfants en cas de nécessité
•Gérer les locaux et faire appliquer les règles en matière d’hygiène et sécurité
Assurer des fonctions d’animation sur des temps péri et extrascolaires
- Mettre en œuvre le projet éducatif
- Encadrer des publics maternels, élémentaires et jeunes sur les différents temps (péri et extrascolaires)
- Participer à la réflexion, la mise en œuvre et l’évaluation du projet pédagogique de la structure
- Elaborer, mettre en œuvre et évaluer des projets d’activités et d’animation proposés sur les structures de loisirs, des centres de vacances, des mini-séjours, weekend thématiques et classes de découvertes
- Valoriser les projets et activités de la structure
- Élaborer des actions et participer aux initiatives locales
- Développer le lien avec les familles
- Participer aux groupes de travail et de réflexion proposés par le pôle
- Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité
Profil recherché
- BPJEPS souhaité, BAFD exigé
Compétences requises :
- Connaissances de l’environnement territorial et du projet éducatif de la collectivité
- Connaissances du développement physique, psychologique et affectif de l'enfant et de l'adolescent
- Maitrise de la réglementation applicable en matière d’accueil d’enfants et de jeunes
- Compétences managériales
- Techniques de communication, de négociation et de médiation
- Techniques d’animation
- Connaissances pédagogiques liées aux différents publics
- Conception et pilotage de projet pédagogique
Compétences requises :
- Connaissances de l’environnement territorial et du projet éducatif de la collectivité
- Connaissances du développement physique, psychologique et affectif de l'enfant et de l'adolescent
- Maitrise de la réglementation applicable en matière d’accueil d’enfants et de jeunes
- Compétences managériales
- Techniques de communication, de négociation et de médiation
- Techniques d’animation
- Connaissances pédagogiques liées aux différents publics
- Conception et pilotage de projet pédagogique
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Envoyer CV et lettre de motivation
Monsieur le Maire
recrutement@stains.fr
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint d'animation, Adjoint d'animation principal de 1ère classe, Adjoint d'animation principal de 2ème classe, Animateur, Animateur principal de 1ère classe, Animateur principal de 2ème classe
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Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
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Vacant à partir du 21/09/2026
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Animatrice éducative / Animateur éducatif accompagnement périscolaire
