Assistant éducatif petite enfance (h/f) - COMMUNAUTE DE COMMUNES DE LA FORET
Référence : O045260907000956
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Etablissements publics de coopération intercommunale
- Localisation : Neuville-aux-Bois
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
La Communauté de Communes de la Forêt 17 000 habitants, 10 communes recrute
1 assistant éducatif petite enfance h/f
Pour sa crèche de Neuville-aux-Bois, la Communauté de Communes recrute un(e) assistant(e) éducatif à temps complet dans le cadre d’un remplacement.
Poste à pourvoir dès que possible, en CDD jusqu’au 18 décembre 2026, reconductible
- S'intégrer dans une équipe pluridisciplinaire.
- Être présent(e) et disposé(e) à accueillir l’enfant et son environnement familial dans le respect de chacun et sans jugement.
- Accueillir, observer et prendre en charge l'enfant dans son individualité au sein du groupe dans le respect des besoins de chacun.
- Veiller à la prévention et à la sécurité de l'enfant.
- Conduire et animer des activités d'éveil et ludiques dans le respect du bien-être de l'enfant.
- Participer aux activités d'éveil en adéquation avec les différents projets proposés.
- Assurer les soins d'hygiène et de confort, ainsi que les temps de restauration. Assurer l'entretien du linge mis à disposition.
- Connaître, Respecter et assurer les règles d'entretien et d'hygiène du matériel pédagogique mis à disposition.
Capacités et Compétences recherchées :
- Savoir tenir compte et noter les transmissions des familles et de ses collègues en rapport avec l'enfant et/ou le fonctionnement de la crèche.
- Connaître et être garant des valeurs de la crèche.
- Être organisé(e) et respectueux-se du bien-être et du bon fonctionnement du triangle professionnels/enfants/familles.
- Savoir accueillir, observer activement et écouter les enfants, les membres du milieu familial dans lequel il évolue, sans jugement.
- Connaître le développement psychomoteur, cognitif et affectif de l'enfant, ses besoins primaires (sommeil, alimentation, soin)
- Accompagner les apprentissages du jeune enfant, dans une pédagogie inclusive, tout en veillant aux règles d'hygiène, de confort et de bien-être. Accompagner l'enfant dans l'acquisition de son autonomie.
- Prendre en charge l'enfant individuellement ou en groupe, collaborer à la distribution des soins quotidiens. Animer et créer les activités d'éveil contribuant à son bon développement.
- Participer à l'élaboration du projet de vie de l'établissement
- Rédiger un projet d'activité adapté à l'âge de l'enfant. Avoir des notions d'activités techniques et créatives à mettre en place auprès du Jeune Enfant.
- Communiquer et savoir partager ses arguments, ses projets avec une équipe pluridisciplinaire.
- expérience préalable souhaitée dans l’accueil d’enfant porteur de handicap
Profil recherché
Être titulaire d’un des diplômes suivants : CAP petite enfance ; brevet d’état d’animateur technicien spécialité activités sociales et vie locale option petite enfance, BEP carrières sanitaires et sociales, Baccalauréat ASSP. Être travailleur familial, travailleuse familiale ; TISF
Ou
Avoir exercé 6 ans dans un établissement ou service petite enfance, justifier de 5 ans d’expérience en tant qu’assistant(e) maternel(le) agréé(e)
Qui sommes-nous ?
Les établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) sont des structures administratives permettant à plusieurs communes de se regrouper afin d’exercer ensemble certaines compétences. Il existe des EPCI à fiscalité propre et des EPCI sans fiscalité propre. L’objectif des structures intercommunales est de mutualiser les moyens, coordonner l’action publique et conduire des projets à une échelle plus pertinente que celle de la commune seule. Cela permet d’assurer une meilleure cohérence des politiques locales, de renforcer l’attractivité économique et résidentielle des territoires et de développer des services publics de proximité adaptés aux besoins. Sous l’effet d’un déploiement des structures intercommunales et des transferts progressifs de compétences des communes intervenus depuis 30 ans, une grande partie des grands services publics locaux et des équipements structurants relève désormais d’une gestion mutualisée à l’échelle des EPCI.
Les EPCI à fiscalité propre (qui disposent de produits fiscaux) se composent de quatre catégories :
- La communauté de communes : regroupe des communes d’un même bassin de vie. C’est la forme la plus répandue. Il en existe 987 et le seuil de création des communautés de communes est fixé à 15 000 habitants minimum.
- La communauté d’agglomération : regroupe au moins 50 000 habitants, avec une ville centre de 15 000 habitants minimum. Il en existe 230.
- La communauté urbaine : regroupe les agglomérations de plus de 250 000 habitants. Il en existe 14.
- La métropole : créée pour les plus grands pôles urbains (au moins 400 000 habitants dans une aire urbaine de plus de 650 000 habitants). Il en existe 21.
En 2023, la population moyenne par EPCI est en moyenne :
- Dans les communautés de communes de 22 083 habitants
- Dans les communautés d’agglomération de 106 441 habitants
- Dans les communautés urbaines de 227 862 habitants
- Dans les métropoles de 887 196 habitants.
Les compétences d’un EPCI varient selon la catégorie, mais portent généralement sur des domaines stratégiques du quotidien et du développement des territoires. Selon sa catégorie, il exerce notamment des compétences obligatoires telles que le développement économique, l’aménagement de l’espace, la gestion des zones d’activités, la collecte et le traitement des déchets, l’équilibre de l’habitat, l’eau et l’assainissement, les transports publics et la mobilité, la politique de logement, ou encore la gestion des équipements sportifs et culturels. A côté des compétences obligatoires définies par le législateur pour chaque catégorie d’EPCI, d’autres compétences peuvent être volontairement transférées par les communes membres, ce qui donne à chaque EPCI un périmètre d’action spécifique, adapté aux réalités locales. Une métropole aura évidemment plus de missions et de compétences qu’une communauté de communes.
Concernant les EPCI sans fiscalité propre, ils ont été créés pour gérer des compétences spécifiques et limitées (eau, déchets, etc.) par un groupement de communes, et sont financés par les contributions de ses membres, sans pouvoir lever d’impôt propre sur le territoire. Leur nombre est en baisse constante (on en dénombre 5282 en 2026), absorbé par les EPCI à fiscalité propre. Lorsque l’on parle d’EPCI sans spécifier la fiscalité, on parle d’ailleurs des EPCI à fiscalité propre. Il existe :
- Les syndicats d’agglomération nouvelle (ne peuvent plus être créés, sont en voie d’extinction. 4 049 établissements au 01/01/2026)
- Les syndicats de communes: SIVU (Syndicat intercommunal à vocation unique) et SIVOM (Syndicat intercommunal à vocation multiple). On en dénombre 1 233 au 01/01/2026
La gouvernance d’un EPCI repose sur un conseil communautaire ou syndical, composé d’élus issus des communes membres, et dirigé par un Président élu par le conseil communautaire. Celui-ci joue un rôle comparable à celui d’un Maire à l’échelle intercommunale : il prépare et exécute les décisions, pilote l’administration, représente l’EPCI et coordonne l’action des services. Les agents intercommunaux travaillent en lien étroit avec les communes, dans une logique de complémentarité et de coopération. Des commissions thématiques préparent les décisions, et les décisions prises au niveau intercommunal s’imposent aux communes membres dans les domaines de compétence transférés.
Les EPCI se distinguent par leur grande diversité territoriale et fonctionnelle. Certains couvrent des territoires ruraux étendus, d’autres structurent de grands bassins de vie urbains ou métropolitains. Travailler au sein d’un EPCI, c’est s’inscrire dans une dynamique collective et stratégique. Les métiers y sont souvent spécialisés et tournés vers la conduite de projets, l’ingénierie territoriale et l’innovation publique. Les agents participent à des politiques structurantes, au service de plusieurs communes et de milliers d’habitants, tout en conservant un ancrage territorial fort.
À propos de l'offre
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CONDITIONS DE TRAVAIL :
Travail sur 5 jours du lundi au vendredi avec horaires de travail selon planning entre 7h15 et 18h30
Fermeture 1 semaine à chaque petites vacances.
TYPE DE RECRUTEMENT :
Grade d’agent social
Rémunération : statuaire + régime indemnitaire
CNAS
Adresser votre candidature + CV avant le 28 septembre 2026
mail à gestion-rh@cc-foret.fr
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Agent social
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Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
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Vacant à partir du 01/10/2026
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Assistante / Assistant d'éducation de la petite enfance