ATSEM - Commune de LE PALAIS
Référence : O056260814000040
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Le Palais
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
2 ATSEM
Entretien des locaux scolaires / assistance à l’enseignant(e) en classe maternelle
ACTIVITES PRINCIPALES
Assistance à l’enseignant(e) en classe maternelle :
• Accompagner les enfants dans les gestes de la vie quotidienne (habillage, passage aux sanitaires, lavage des mains, etc.)
• Préparer et ranger le matériel pédagogique utilisé en classe
• Assister l’enseignant(e) dans l’encadrement des activités éducatives
• Participer à l’accueil des enfants et des familles, notamment lors des temps d’arrivée et de départ
• Veiller à la sécurité, au confort et au bien-être des enfants pendant le temps scolaire
• Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité spécifiques à l’accueil des jeunes enfants
Entretien des locaux scolaires :
• Réaliser le nettoyage quotidien des salles de classe, sanitaires, couloirs, mobilier et matériels éducatifs
• Assurer l’aération et l’entretien de locaux de l’école
• Mettre en œuvre les protocoles de désinfection et d’hygiène en vigueur dans les écoles
• Gérer le réapprovisionnement en produits d’entretien et signaler les besoins matériels
ACTIVITES SECONDAIRES
Assurer l’accompagnement des enfants pendant la pause méridienne et le temps de cantine :
• Encadrer les enfants lors des trajets vers la cantine
• Aider les plus jeunes à manger et à adopter un comportement adapté pendant le repas
• Veiller à la sécurité, au calme et à l’hygiène pendant ce temps
• Surveillance de la cour pendant la pause méridienne
Profil recherché
NIVEAU DE FORMATION REQUIS
Diplôme : CAP petite enfance ou expérience similaire souhaitée.
NIVEAU D'EXPERIENCE REQUIS
Une première expérience auprès d’enfants dans un cadre scolaire/périscolaire est un plus.
ENVIRONNEMENT DU POSTE
LIEN HIERARCHIQUE
•L’agent est placé(e) sous l’autorité hiérarchique du Responsable des affaires scolaires
RELATIONS FONCTIONNELLES
• Travail en lien direct avec l’enseignant(e) de l’école maternelle ;
• Collaboration quotidienne avec les autres agents municipaux affectés à l’école (agents d’entretien, de restauration, ATSEM) ;
• Échanges réguliers avec le responsable hiérarchique (responsable des services techniques ou référent scolaire de la mairie) ;
• Contacts avec les enfants et leurs familles, dans le cadre de l’accueil et des temps de transition (entrée/sortie de classe, cantine) ;
• Relations ponctuelles avec les animateurs périscolaires et les services administratifs de la collectivité ;
MOYENS MIS A DISPOSITION
• Matériel et produits d’entretien conformes aux normes d’hygiène et de sécurité ;
• Équipements de protection individuelle (gants, blouse, masques, etc.) ;
• Mobilier adapté aux enfants (tables, chaises, lits de repos, etc.) ;
• Matériel pédagogique fourni par l’école ou la collectivité ;
• Locaux de service (vestiaire, salle de pause si existante) ;
• Accès aux consignes écrites, protocoles sanitaires et plannings de travail ;
CONDITIONS PARTICULIERES D'EXERCICE
•Travail en position debout prolongée, avec sollicitations physiques régulières (port d’enfants, manipulation de matériel, nettoyage) ;
•Bruit ambiant lié à la présence d’enfants en bas âge ;
•Respect strict des horaires liés aux temps scolaires et périscolaires (amplitude horaire possible entre 7h00 et 18h15 selon organisation locale) ;
•Respect des protocoles d’hygiène renforcés, notamment en période épidémique ;
•Temps de travail annualisé, adapté aux rythmes scolaires et aux besoins de la collectivité, avec modulation des heures en fonction des périodes d’activité (périodes scolaires et vacances) ;
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Cette vacance d'emploi est ouverte sur 2 postes similaires
CV et lettre de motivation à transmettre à l'adresse suivante : ressourceshumaines@lepalais.fr -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : ATSEM principal de 1ère classe, ATSEM principal de 2ème classe
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Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
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Vacant à partir du 01/10/2026
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Animatrice / Animateur de relais assistantes maternelles