ATSEM - LUC SUR MER

Station balnéaire classée « de tourisme » et labellisée « Petite Ville de Demain », la commune de Luc-sur-Mer est reconnue comme pôle de centralité au sein de la Communauté de communes Cœur de Nacre. La Ville compte 3 328 habitants et atteint plus de 8 000 résidents l’été. Le dynamisme de la station se révèle au travers de ses animations et événements institutionnels, son attractivité touristique et ses ouvrages structurants et emblématiques.

Depuis plusieurs années, la mairie de Luc sur mer accorde une priorité essentielle à l’éducation et à la jeunesse. Elle poursuit une ambition claire : offrir des infrastructures adaptées et garantir une diversité d’activités pour répondre aux attentes des familles. Chaque année, des ressources humaines, matérielles et financières sont engagées afin d’assurer aux enfants des conditions de scolarité et une offre périscolaire de grande qualité.

Le Pôle Enfance Jeunesse (PEJ) est un service municipal dédié à l’accompagnement et au développement des enfants et des jeunes de la commune. La structure joue un rôle central dans la coordination des activités scolaires, périscolaires, l’accueil de loisirs et les initiatives éducatives destinées aux jeunes au sein du Centre d’Accueil Périscolaire, de l’Ecole E. Tabarly et de l’Espace Jeunes.

Activités principales:
- Accueil des enfants et des parents ou substituts parentaux avec l’enseignant ;
- Aide de l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie : habillage, déshabillage, toilette ;
- Surveillance de la sécurité et de l’hygiène des enfants ;
- Assistance de l’enseignant dans la préparation et/ou l’animation des activités pédagogiques ;
- Aménagement et entretien des locaux et matériels destinés aux enfants ;
- Accompagnement lors des sorties scolaires ;
- Transmission des informations pour le bon fonctionnement de l’école ;
- Participation aux projets éducatifs,

Activités spécifiques : Lors du temps de restauration scolaire :
- Encadrement des enfants au cours du repas ;
- Développement de l’autonomie des enfants ;
- Mise en place d’activités adaptées au temps du midi ;
- Prise en charge des enfants avant et après le repas, avant et après la classe ;
- Accompagnement des enfants à la sieste.