Coordonnateur PRJ - BOURGES
Référence : O018261020000556
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Bourges
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
-
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Le service jeunesse pilote et organise et coordonne l’élaboration et la mise en œuvre des projets éducatifs et pédagogiques des structures jeunesse (les Points Rencontres Jeunes et le Bureau Information Jeunesse). L’ensemble de l’organisation du service est en direction des jeunesses de 11 à 25 ans.
Les missions principales du service jeunesse ont pour objectifs de répondre aux attentes et besoins des jeunes en fonction de leurs âges et du territoire.
Pour atteindre ces objectifs, le service jeunesse entretient des relations partenariales financières et opérationnelles avec les institutions, les associations et les différents services de différentes collectivités.
Etablissement et mise en œuvre de partenariats
Accueil, orientation et coordination de la relation aux familles ou substituts parentaux
Développement d'une culture de la bientraitance
Garantie du bien-être et de la santé des jeunes accueillis
Accueil des jeunes
Construction du lien avec les acteurs éducatifs
- Développer un travail partenarial avec les acteurs institutionnels, en
Interne avec les services et en externe avec les partenaires
- Identifier et mobiliser les partenaires stratégiques
- Concilier besoins du jeune et demande de la famille pour proposer
la solution la plus adaptée
- Constituer les dossiers administratifs
- Prendre conscience de l'impact de ses représentations
socio-culturelles et professionnelles quant à l'éducation, aux besoins
du jeune et aux modes de vie
- Favoriser l'innovation, la créativité, la motivation
- S'appuyer sur les ressources et les potentiels des jeunes et de leurs
parents
- Valoriser les compétences des professionnels
- Activer les ressources de la structure et du territoire en matière de
prévention, d'éducation et de promotion de la santé de l'enfant
- Contribuer à l'identification des signes d'appel, de mal-être physique
ou psychique de l'enfant, alerter les services compétents
- Établir une relation de confiance
- Favoriser la socialisation du jeune
- Identifier et respecter les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de
Chaque public dans son individualité
- Prendre en compte la diversité culturelle
- Co-construire, formaliser et animer des projets individuels
- Concevoir et mettre en forme des supports écrits
- Dialoguer avec les acteurs éducatifs
- Dialoguer avec les jeunes (individuellement, collectivement)
Profil recherché
Objectifs et projets éducatifs de l’établissement
Acteurs (collectivités, institutions, professionnels et opérateurs de terrain)
Travailler en réseau
Accompagner
Accueillir
Analyser un comportement, un contexte, une problématique
Capitaliser une expérience, une connaissance
Diffuser une information, une publication
Mettre en œuvre une technique, un outil, un système du domaine d’activité
Prendre en compte un contexte, une contrainte, une complexité
Rechercher des données, des informations
Valider une solution, une information
Orienter
Ponctualité, assiduité
Expression écrite, qualités rédactionnelles
Expression orale, aisance orale
Discrétion
Maitrise de soi, gestion du stress
Méthode, organisation
Sens du relationnel
Sens du service public, relation à l’usager
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Gwénaëlle TOURRET
Chargée emploi et développement des compétences -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Animateur, Animateur principal de 1ère classe, Animateur principal de 2ème classe
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Art. L331-7 du code général de la fonction publique (recrutement dérogatoire des candidats reconnus travailleurs handicapés) - Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats reconnus travailleurs handicapés peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.
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Vacant à partir du 01/12/2026
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Animatrice / Animateur enfance-jeunesse
