Des Auxiliaires de Puériculture ou Infirmières - COMMUNAUTE CNES COTEAUX-BELLEVUE
Référence : O031260526000929
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Etablissements publics de coopération intercommunale
- Localisation : Pechbonnieu
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Rémunération indiciaire + régime indemnitaire + CNAS + participation employeur PSC € brut/an Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Le service Petite Enfance s’inscrit dans une démarche dynamique tournée vers les familles du territoire en proposant des actions thématiques annuelles commune aux cinq crèches et au relais petite enfance, des interventions spécialisées (psychomotricité, musique), des ateliers parents enfants, ainsi que des temps forts fédérateurs tels que « Festiboutchou » ou « Mieux vaut en lire », qui nourrissent la créativité et renforcent la cohérence éducative du territoire.
La direction des crèches est assurée par un binôme de professionnelles : puéricultrice et éducatrice de jeunes enfants. Leur présence garantit un accompagnement professionnel de qualité : une expertise sanitaire, éducative et pédagogique complémentaire, un soutien quotidien aux équipes, une disponibilité pour analyser les situations et ajuster les pratiques.
Au cœur de l’équipe du multi accueil, l’Auxiliaire de Puériculture ou l'Infirmière assure un rôle indispensable en garantissant les soins, la sécurité et le bien être des enfants, tout en faisant le lien au quotidien entre les familles, les professionnels et la direction, contribuant ainsi à la cohérence, à la qualité et à la dynamique éducative de la structure.
1 - Accompagnement des enfants et des familles
• Accueillir les enfants et leurs familles avec bienveillance, écoute et respect.
• Assurer les soins quotidiens : hygiène, confort, alimentation, sommeil.
• Veiller à la santé, à la sécurité physique et affective, au bien être et à l’épanouissement de chaque enfant.
• Observer le développement de l’enfant et transmettre les informations pertinentes à la direction et aux familles.
• Repérer les signes de mal être ou de difficultés et alerter la direction.
• Participer à l’organisation et à l’animation d’activités adaptées aux besoins et capacités des enfants.
• Contribuer aux projets transversaux du service : ateliers parents enfants, interventions spécialisées, événements annuels.
• Participer activement aux différents temps de la journée et à la continuité éducative.
2 - Travail au sein de l’équipe pluridisciplinaire
• Collaborer à la mise en œuvre du projet pédagogique.
• Participer à la cohésion et à la dynamique d’équipe.
• Proposer des activités et des observations en lien avec les besoins des enfants.
• Contribuer à l’aménagement des espaces et à l’organisation du matériel pédagogique.
• Assurer un lien fluide entre les familles, les professionnels et la direction.
• Travailler en étroite collaboration avec la puéricultrice et l’EJE de direction, bénéficiant d’un accompagnement professionnel quotidien.
• Participer à l’accueil et à l’accompagnement des stagiaires.
• S’impliquer dans les projets communs du service Petite Enfance.
• Participer à la journée pédagogique annuelle
• Participer au groupe d’analyse de la pratique
Profil recherché
• Diplôme d’État d’Auxiliaire de Puériculture ou d'Infirmière exigé.
• Connaissances du développement psychomoteur et psychoaffectif du jeune enfant.
• Maîtrise des protocoles d’hygiène, de sécurité et des soins.
• Capacité à observer, analyser et transmettre les informations.
• Sens de l’écoute, de la communication et de la relation aux familles.
• Aptitude au travail en équipe et à la coopération pluridisciplinaire.
• Sens des responsabilités, discrétion professionnelle et respect du secret partagé.
• Créativité, motivation et capacité à proposer des activités adaptées.
• Capacité d’adaptation aux besoins du service et aux évolutions pédagogiques.
• Attachement aux valeurs du service public.
Qui sommes-nous ?
Les établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) sont des structures administratives permettant à plusieurs communes de se regrouper afin d’exercer ensemble certaines compétences. Il existe des EPCI à fiscalité propre et des EPCI sans fiscalité propre. L’objectif des structures intercommunales est de mutualiser les moyens, coordonner l’action publique et conduire des projets à une échelle plus pertinente que celle de la commune seule. Cela permet d’assurer une meilleure cohérence des politiques locales, de renforcer l’attractivité économique et résidentielle des territoires et de développer des services publics de proximité adaptés aux besoins. Sous l’effet d’un déploiement des structures intercommunales et des transferts progressifs de compétences des communes intervenus depuis 30 ans, une grande partie des grands services publics locaux et des équipements structurants relève désormais d’une gestion mutualisée à l’échelle des EPCI.
Les EPCI à fiscalité propre (qui disposent de produits fiscaux) se composent de quatre catégories :
- La communauté de communes : regroupe des communes d’un même bassin de vie. C’est la forme la plus répandue. Il en existe 987 et le seuil de création des communautés de communes est fixé à 15 000 habitants minimum.
- La communauté d’agglomération : regroupe au moins 50 000 habitants, avec une ville centre de 15 000 habitants minimum. Il en existe 230.
- La communauté urbaine : regroupe les agglomérations de plus de 250 000 habitants. Il en existe 14.
- La métropole : créée pour les plus grands pôles urbains (au moins 400 000 habitants dans une aire urbaine de plus de 650 000 habitants). Il en existe 21.
En 2023, la population moyenne par EPCI est en moyenne :
- Dans les communautés de communes de 22 083 habitants
- Dans les communautés d’agglomération de 106 441 habitants
- Dans les communautés urbaines de 227 862 habitants
- Dans les métropoles de 887 196 habitants.
Les compétences d’un EPCI varient selon la catégorie, mais portent généralement sur des domaines stratégiques du quotidien et du développement des territoires. Selon sa catégorie, il exerce notamment des compétences obligatoires telles que le développement économique, l’aménagement de l’espace, la gestion des zones d’activités, la collecte et le traitement des déchets, l’équilibre de l’habitat, l’eau et l’assainissement, les transports publics et la mobilité, la politique de logement, ou encore la gestion des équipements sportifs et culturels. A côté des compétences obligatoires définies par le législateur pour chaque catégorie d’EPCI, d’autres compétences peuvent être volontairement transférées par les communes membres, ce qui donne à chaque EPCI un périmètre d’action spécifique, adapté aux réalités locales. Une métropole aura évidemment plus de missions et de compétences qu’une communauté de communes.
Concernant les EPCI sans fiscalité propre, ils ont été créés pour gérer des compétences spécifiques et limitées (eau, déchets, etc.) par un groupement de communes, et sont financés par les contributions de ses membres, sans pouvoir lever d’impôt propre sur le territoire. Leur nombre est en baisse constante (on en dénombre 5282 en 2026), absorbé par les EPCI à fiscalité propre. Lorsque l’on parle d’EPCI sans spécifier la fiscalité, on parle d’ailleurs des EPCI à fiscalité propre. Il existe :
- Les syndicats d’agglomération nouvelle (ne peuvent plus être créés, sont en voie d’extinction. 4 049 établissements au 01/01/2026)
- Les syndicats de communes: SIVU (Syndicat intercommunal à vocation unique) et SIVOM (Syndicat intercommunal à vocation multiple). On en dénombre 1 233 au 01/01/2026
La gouvernance d’un EPCI repose sur un conseil communautaire ou syndical, composé d’élus issus des communes membres, et dirigé par un Président élu par le conseil communautaire. Celui-ci joue un rôle comparable à celui d’un Maire à l’échelle intercommunale : il prépare et exécute les décisions, pilote l’administration, représente l’EPCI et coordonne l’action des services. Les agents intercommunaux travaillent en lien étroit avec les communes, dans une logique de complémentarité et de coopération. Des commissions thématiques préparent les décisions, et les décisions prises au niveau intercommunal s’imposent aux communes membres dans les domaines de compétence transférés.
Les EPCI se distinguent par leur grande diversité territoriale et fonctionnelle. Certains couvrent des territoires ruraux étendus, d’autres structurent de grands bassins de vie urbains ou métropolitains. Travailler au sein d’un EPCI, c’est s’inscrire dans une dynamique collective et stratégique. Les métiers y sont souvent spécialisés et tournés vers la conduite de projets, l’ingénierie territoriale et l’innovation publique. Les agents participent à des politiques structurantes, au service de plusieurs communes et de milliers d’habitants, tout en conservant un ancrage territorial fort.
À propos de l'offre
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Cette vacance d'emploi est ouverte sur 3 postes similaires
Candidatures (CV + lettre de motivation) à adresser à :
Madame la Présidente de la Communauté de Communes des Coteaux Bellevue
19, route de Saint-Loup-Cammas – 31140 Pechbonnieu
ou par courriel (drh@cc-coteauxbellevue.fr) -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Auxiliaire de puériculture de classe normale, Auxiliaire de puériculture de classe supérieure, Infirmier en soins généraux
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Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
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Vacant à partir du 24/08/2026
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Assistante / Assistant d'éducation de la petite enfance
