Educateur specialise h/f - Villecresnes
Référence : O094260626001955
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Villecresnes
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
DESCRIPTIF DU POSTE
La Direction de l’éducation assure la scolarisation et les accueils péri et extrascolaires de la ville ainsi que l’accueil méridien des enfants de 3 à 11 ans sur toutes les structures (écoles et ALSH). Les animateurs, les ATSEM et les agents techniques assure au quotidien l’accueil des enfants et entretiennent les locaux. Le service garanti la bonne collaboration entre tous les acteurs et institutions (Education nationale, services supports, MDPH, IME, SDJES…) en assurant un lien de qualité avec les familles.
L’éducateur spécialisé intervient en qualité de référent technique sur les situations complexes et peut être amené à conduire des accompagnements directs. Le poste vise à renforcer l’inclusion des enfants à besoins spécifiques au sein des temps scolaires et périscolaires, et à soutenir les équipes dans l’adaptation de leurs pratiques. Son intervention ne se substitue pas aux missions des enseignants ou des équipes d’animation, mais vient en appui et en complément. L’intervention s’inscrit dans le respect des dispositifs existants (PPS, PAI, PAP, notifications MDPH).
Positionnement hiérarchique :
L’éducateur spécialisé est placé sous l’autorité de la directrice de l’éducation.
Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o094260626001955-educateur-specialise?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".
Profil recherché
Compétences techniques :
- Rédiger différents types d’écrits
- Evaluer, analyser, proposer des solutions adaptées aux besoins des enfants.
- Savoir travailler en équipe,
- Communiquer de manière active avec l’ensemble des acteurs (enfants, parents, directeur d’école, agents d’animation et techniques, adjoint à la direction, élus),
- Inscrire son action dans les orientations stratégiques de la collectivité
- Conduite de projets éducatifs individualisés
- Capacité à analyser une situation complexe (troubles, comportements…)
- Techniques d’accompagnement éducatif et comportemental
- Gestion de situations de crise / comportements difficiles
- accompagnement à l’inclusion scolaire et périscolaire
- Adaptation des environnements
◊ Connaissances :
- Du public accueilli,
- De la méthodologie de projet,
- Des techniques de communication et d’animation,
- De la règlementation SDJES en matière d’encadrement,
- Des protocoles et réglementations en termes d’inclusion
- Des besoins spécifiques des enfants et spécificité des handicaps.
- Notions relatives à la fonction publique territoriale.
◊ Qualités :
- Ponctualité,
- Réactivité,
- Discrétion,
- Ecoute,
- Aisance rédactionnelle,
- Sens du service public,
- Respect du cadre municipal,
- Polyvalence,
- Esprit d’initiative,
- Sens de l’organisation,
- Entre-aide et solidarité au sein de la collectivité.
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Merci de candidater uniquement via le lien ci-dessous
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Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant socio-éducatif, Assistant socio-éducatif de classe exceptionnelle
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Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
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Vacant à partir du 01/09/2026
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Animatrice / Animateur de relais assistantes maternelles
