IA-DAASEN du département du Nord - DAASEN Lille Ouest-Dunkerque (H/F)
Référence : MENJ-09-2026-39759
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
- Employeur : MENJ-MESR
- Localisation : 144 rue de Bavay 59033 LILLE CEDEX
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A+ (Encadrement supérieur - Autres emplois fonctionnels)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Sous l'autorité de Madame la Rectrice, le DASEN du département du Nord et son équipe de direction animent et mettent en œuvre les politiques éducatives nationales, déclinées dans le projet académique.
Sous l’autorité de l’IA-DASEN, l’IA-DAASEN Lille Ouest-Dunkerque pilote les deux bassins d’éducation et de formation de son secteur, soit 11 circonscriptions (dont 1 ASH), 71 collèges (dont 25 dans le privé), 34 lycées (dont 13 privés), 2 Cités éducatives et 2 Territoires Éducatifs Ruraux.
Il ou elle travaille étroitement et directement avec l’A-DASEN sur toutes les questions relatives au 1er degré et notamment celles relatives à la continuité des apprentissages et au suivi des élèves entre école et collège.
Il ou elle participe au management de proximité des équipes de direction des EPLE et constitue leur interlocuteur privilégié pour l’ensemble des situations sensibles. Il ou elle prépare la dotation des moyens des collèges en lien avec la division de l’organisation scolaire (DOS) et en assure le suivi.
En collaboration étroite avec l’IEN-IO et le service de la Division des élèves et de la vie des établissements (DEVE), l’IA-DAASEN assure la continuité des parcours des élèves et promeut l’ambition des équipes et celle des familles. Il ou elle a une attention particulière au décrochage scolaire, à l’absentéisme et accompagne les réseaux d’éducation prioritaire ainsi que les cités éducatives et les TER de son secteur.
L’IA-DAASEN porte sur son secteur le cadre d’action départementale École Inclusive, en lien direct avec la Conseillère Technique et l’IEN en charge du dossier dans les deux bassins.
Il ou elle représente l’IA-DASEN auprès des partenaires de l’Éducation nationale. Il ou elle participe à la mise en œuvre du cadre d’action départemental. Deux documents cadres que sont la charte ruralité et le pacte éducatif dunkerquois démontrent l'importance des identités territoriales au sein des bassins qu'il ou elle pilote.
Par ailleurs, il ou elle pilote, par délégation, trois dossiers départementaux :
- Les politiques de lutte contre les violences et le décrochage scolaires et le suivi de la réussite des parcours scolaires des élèves protégés et confiés à la protection de l'enfance, en lien étroit avec les partenaires du Conseil Départemental du Nord.
- Le suivi de la mise en œuvre du Plan langues 1er degré dans le département en lien avec deux IEN missionnés sur le "pôle langue"départemental, les corps d’inspection du second degré, le DRAREIC, l'EAFC, ainsi que le suivi et la coordination départementale des enseignements de langues et cultures régionales (Flamand occidental et picard).
- Le déploiement du Parcours citoyen, dont la promotion de l'engagement et la sensibilisation aux enjeux de sécurité routière (dont SRAV) avec la Préfecture et le SDJES, les classes des cadets avec le SDIS du Nord.
L’IA-DAASEN peut également se voir confie
Profil recherché
L’emploi d’IA-DAASEN nécessite une excellente maîtrise du fonctionnement du système éducatif, de ses évolutions et des réformes pédagogiques mises en œuvre, un sens élevé du service public. Cette fonction requiert également une forte disponibilité, une aptitude au travail en équipe et une capacité à accompagner le changement et à favoriser l’innovation.
Vos atouts pour ce poste :
- Fortes capacités d’analyse et d’organisation ;
- Sens aigu de la communication, de la négociation, de la concertation et de la rédaction ;
- Capacités à animer, manager, déléguer ;
- Forte capacité de travail ;
- Aisance dans la gestion de crises et de situations sensibles ;
- Expérience significative dans le domaine de l'éducation et de la formation ;
- Connaissance du ministère et du fonctionnement des services déconcentrés.
Les dossiers de candidature, constitués d'un curriculum vitae, d'une lettre de motivation, du 1er arrêté de titularisation dans un corps de fonctionnaires de la catégorie A et du dernier arrêté de promotion d'échelon dans le corps d'origine (voire dans un éventuel emploi fonctionnel), doivent parvenir uniquement sur le site "Rejoignez les métiers de l'éducation, du sport et de la recherche".
Niveau d'études minimum requis
- Niveau Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Langues
- Français Autonome
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Qui sommes-nous ?
L’académie de Lille forme une communauté de professionnels engagés dans l’égalité des chances et la réussite de tous les élèves.
Le département du Nord (2 616 909 habitants) est un territoire contrasté en termes de densité de population, de développement économique et de revenu par habitants.
Le réseau dense, accueille environ 485 000 élèves dont 27% dans l’enseignement privé :
- Dans le 1er degré : 252 000 élèves sur 52 circonscriptions, dans 1 531 écoles publiques dont 2 écoles régionales du 1er degré et 240 écoles privées,
- Dans le 2nd degré : 248 000 élèves dans le public et le privé (232 512 hors post bac) au sein de 447 établissements : 279 collèges (200 publics et 79 privés), 102 lycées généraux et technologiques ou polyvalents (57 publics et 45 privés), 51 lycées professionnels (42 publics et 9 privés).
La situation sociale sensible s’incarne dans les 31 réseaux REP+, les 16 cités éducatives, les 46 REP et les 11 Territoires Éducatifs Ruraux. Si la mobilité sociale ascendante est faible, les performances scolaires sont en augmentation progressive.
L’Éducation nationale participe à la politique d’engagement territorial associant les élus et les autres services de l’Etat dans le cadre de trois pactes : pacte Sambre-Avesnois-Thiérache, Engagement pour le Renouveau du Bassin Minier et pacte éducatif pour le dunkerquois.
Descriptif du service
L'équipe de direction des services départementaux élargie compte, sous l'autorité du DASEN, quatre DAASEN, un secrétaire général, une secrétaire générale adjointe, un ADASEN, un chef de service départemental à la jeunesse, à l’engagement et aux sports, un directeur de cabinet. Cette équipe est renforcée par les compétences de 4 conseillères techniques (médecin, infirmière, assistante sociale, santé mentale), de 3 IEN-IO, de six IEN-Ecole Inclusive dont une conseillère technique responsable du SDEI (Service Départemental de l’Ecole Inclusive), d’une IEN "maternelle et savoirs fondamentaux", de deux IEN IEF et d’un IEN privé hors contrat. Cette équipe de direction s’appuie sur les 230 agents administratifs des services départementaux de l’Education Nationale du Nord. L'équipe de direction des services départementaux élargie compte, sous l'autorité du DASEN, quatre DAASEN, un secrétaire général, une secrétaire générale adjointe, un ADASEN, un chef de service départemental à la jeunesse, à l’engagement et aux sports, un directeur de cabinet. Cette équipe est renforcée par les compétences de 4 conseillères techniques (médecin, infirmière, assistante sociale, santé mentale), de 3 IEN-IO, de six IEN-Ecole Inclusive dont une conseillère technique responsable du SDEI (Service Départemental de l’Ecole Inclusive), d’une IEN "maternelle et savoirs fondamentaux", de deux IEN IEF et d’un IEN privé hors contrat. Cette équipe de direction s’appuie sur 230 agents administratifs.
À propos de l'offre
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L'emploi relève du groupe III des emplois fonctionnels des services déconcentrés de l'Éducation nationale et est classé, selon l’arrêté du 23 novembre 2022, dans le 4ème niveau des emplois supérieurs de la fonction publique d’État. La rémunération brute annuelle comprend une part fixe brute comprise entre 39 461 € et 81 935 € et une part variable brute, dépendante des fonctions, des sujétions et de l’expertise de l’emploi comprise entre 30 000 € et 48 000 €. Pour les personnes n’ayant pas la qualité de fonctionnaire, le classement est fait au regard de la durée et du niveau des expériences professionnelles antérieures. Un complément indemnitaire annuel pourra être ajouté.
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Les conditions d'emploi et les modalités de recrutement sont fixées aux articles R.342-1 à R.342-8 du code général de la fonction publique, aux articles 11 à 16 du décret n°2019-1594 du 31 décembre 2019 modifié relatif aux emplois de direction de l’État et à l'arrêté du 31 décembre 2019 modifié fixant les modalités de recrutement des emplois de direction aux ministères chargés de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur. Les candidats doivent remplir les conditions statutaires prévues par le décret n°2016-1413 modifié du 20 octobre 2016. Pour les personnes ayant exercé une activité dans le secteur privé au cours des trois dernières années qui précèdent, un contrôle de la compatibilité de cette activité avec les fonctions exercées sera effectué. Les personnes nommées pour la première fois dans un emploi fonctionnel suivront des modules d'accompagnement à la prise de poste. Nos ministères s’engagent à promouvoir l’égalité professionnelle et la prévention des discriminations dans leurs recrutements. Une cellule d’écoute peut être contactée par les candidats ou les agents qui estimeraient avoir fait l’objet d’une rupture d’égalité de traitement (alecoute@education.gouv.fr). Nous vous remercions de faire parvenir le dossier de candidature en postulant directement sur le
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Code général de la fonction publique - Loi n°83-634 du 13 juillet 1983 portant droits et obligations des fonctionnaires.
Décret n° 2022-1453 du 23/11/2022 relatifs aux conditions de classement, d'avancement et de rémunération applicables à certains emplois supérieurs de la fonction publique de l'Etat.
Décret n°2019-1594 du 31/12/2019 modifié relatif aux emplois de direction de l’État.
Décret n°2016-1413 du 20/10/2016 modifié relatif aux emplois fonctionnels des services déconcentrés de l'éducation nationale.
Arrêté du 5/12/2016 modifié fixant la liste des emplois de vice-recteur, de secrétaire général d’académie et de directeur académique des services de l’éducation nationale.
Arrêté du 31/12/2019 modifié fixant les modalités de recrutement des emplois de direction au ministère chargé de l'éducation nationale et au ministère chargé de l'enseignement supérieur et de la recherche.
Arrêté du 23 novembre 2022 pris pour l'application à certains emplois supérieurs de la fonction publique de l'Etat des dispositions du décret n° 2014-513 du 20 mai 2014 portant création d'un régime indemnitaire tenant compte des fonctions, des sujétions, de l'expertise et de l'engagement professionnel dans la fonction publique de l'Etat
Arrêté du 23 novembre 2022 relatif à la répartition par niveaux des emplois relevant du décret n° 2022-1453 du 23 novembre 2022 relatif aux conditions de classement, d'avancement et de rémunération applicables à certains emplois supérieurs. -
Cadre dirigeant d'un service territorial
