Professeur de Formation Musicale - Public adulte - MAIRIE DE DENAIN
Référence : O059261006000758
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Denain
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Sous l’autorité de la direction du Conservatoire municipal de Denain, le professeur assure l’enseignement de la formation musicale auprès d'un public adulte, et adolescent, débutants ou disposant déjà d'une expérience musicale.
Il/elle propose un enseignement accessible, progressif et adapté aux parcours, aux disponibilités et aux objectifs des adultes, en favorisant l'autonomie, le plaisir de pratiquer et la compréhension de la musique.
Activités principales :
• Préparer et dispenser les cours de formation musicale destinés aux adultes et adolescents.
• Accueillir et accompagner des élèves aux profils et niveaux musicaux variés.
• Évaluer les connaissances et compétences initiales des élèves afin d'adapter les contenus pédagogiques.
• Construire des progressions pédagogiques adaptées aux objectifs du groupe.
• Développer notamment :
• la lecture de notes et de rythmes ;
• la compréhension du langage musical ;
• l'écoute et la reconnaissance auditive ;
• le chant et la justesse ;
• la compréhension des structures musicales ;
• les notions d'harmonie et d'analyse ;
• la culture musicale ;
• l'autonomie dans la lecture et la compréhension d'une partition.
• Faire le lien entre la formation musicale et la pratique instrumentale ou vocale des élèves adultes.
• Proposer des exercices et supports permettant une pratique autonome entre les cours.
• Valoriser les connaissances et expériences musicales préexistantes des participants.
• Adapter les modalités d'apprentissage aux contraintes et aux rythmes d'un public adulte.
• Assurer le suivi et l'évaluation des élèves.
• Participer aux réunions pédagogiques et aux temps de concertation de l'établissement.
• Collaborer avec les enseignants des disciplines instrumentales et vocales.
• Participer aux projets, auditions, concerts ou manifestations du Conservatoire lorsque ceux-ci concernent les élèves .
Spécificités pédagogiques attendues :
L'enseignement devra prendre en compte les spécificités d'un public adulte et adolescent, notamment la diversité des parcours personnels et professionnels, les niveaux très hétérogènes et les attentes parfois différentes de celles d'un public enfant.
Le professeur devra favoriser :
• une pédagogie bienveillante et valorisante ;
• la prise en compte des acquis et expériences antérieures ;
• une progression concrète et directement applicable à la pratique musicale ;
• l'autonomie dans le travail personnel ;
• le développement de l'écoute et de la compréhension musicale ;
• l'utilisation de répertoires variés et adaptés aux centres d'intérêt des élèves ;
• les échanges et la dynamique de groupe ;
• le plaisir et la motivation comme leviers d'apprentissage.
Profil recherché
Compétences musicales :
• Solide maîtrise du langage musical et de la théorie musicale.
• Bonne maîtrise de la lecture, du rythme, de l'écoute et du chant.
• Bonnes connaissances en analyse et culture musicales.
• Capacité à accompagner les apprentissages par un instrument polyphonique, notamment le piano.
Compétences pédagogiques :
• Expérience ou aptitude à enseigner à un public adulte.
• Capacité à différencier les apprentissages en fonction des niveaux.
• Capacité à construire des contenus pédagogiques concrets et progressifs.
• Aptitude à favoriser l'autonomie des élèves.
• Capacité à proposer des approches pédagogiques diversifiées.
Qualités relationnelles :
• Écoute et bienveillance.
• Adaptabilité.
• Capacité à instaurer un climat de confiance.
• Qualités d'animation et de communication.
• Capacité à travailler en équipe.
• Sens du service public.
Profil recherché
• Diplôme d'État, DEM ou formation musicale équivalente appréciée selon le cadre statutaire.
• Expérience dans l'enseignement artistique spécialisé souhaitée.
• Une expérience auprès d'un public adulte constitue un atout important.
• Sensibilité aux démarches d'enseignement favorisant l'autonomie et la pratique musicale amateur.
• Intérêt pour les répertoires et pratiques musicales variés.
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Adresser CV et lettre de motivation à l'attention de Madame Anne-Lise DUFOUR-TONINI.
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Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
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Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
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Vacant à partir du 01/12/2026
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Enseignante / Enseignant
