RÉFÉRENT INCLUSION ET PARCOURS ÉDUCATIF - CAISSE DES ECOLES SAINT- JOSEPH
Référence : O972261023000869
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Etablissements publics locaux
- Localisation : Saint-Joseph
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Placé sous l’autorité du chef de service Enfance jeunesse, au sein de la Direction des affaires scolaires enfance et jeunesse, cet agent interviendra dans une logique d’appui fonctionnel, en lien avec les familles, les établissements scolaires et les partenaires institutionnels et associatifs.
Il contribuera également à la mise en œuvre et à l’évaluation des orientations du Projet éducatif de territoire (PEDT), à travers le suivi des actions engagées et la formulation de propositions d’amélioration.
Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o972261023000869-rEfErent-inclusion-parcours-Educatif?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".
Profil recherché
Diplôme de niveau Bac+2 à Bac+3 dans les domaines de l'animation, de l'éducation spécialisée, de l'intervention sociale ou des sciences de l'éducation. Le DEES, le DEJEPS ou un diplôme équivalent seraient particulièrement appréciés. Une expérience confirmée dans l'accompagnement d'enfants à besoins éducatifs particuliers et l'animation de projets éducatifs est requise.
Connaissances - Savoirs:
• Développement de l’enfant et besoins éducatifs particuliers.
• Inclusion et handicap dans les accueils collectifs de mineurs.
• Techniques d’animation socio-éducative et de sport éducatif.
• Compétences psychosociales, prévention du harcèlement et gestion des conflits.
• PEDT, fonctionnement des collectivités territoriales, de l’Éducation nationale et réglementation des ACM.
• Principes de protection de l’enfance, confidentialité et transmission des informations.
Compétences techniques - Savoir-faire :
• Observer, repérer et analyser les besoins dans le champ éducatif.
• Adapter une activité, une consigne ou un environnement pour favoriser la participation de tous.
• Concevoir, conduire et évaluer des projets et ateliers éducatifs.
• Animer un groupe et gérer des situations de tension avec une posture éducative.
• Accompagner une équipe sans lien hiérarchique et faciliter le partage de pratiques.
• Travailler en réseau, communiquer avec les familles et partenaires, rédiger bilans et comptes rendus.
• Utiliser les outils bureautiques et numériques du service.
Posture professionnelle - Savoir-être :
• Écoute et observation.
• Bienveillance, équité et autorité éducative.
• Capacité d’adaptation et maîtrise de soi.
• Esprit d’équipe et coopération.
• Sens du service public, discrétion et fiabilité.
• Organisation, rigueur, réactivité et créativité.
• Capacité à fédérer autour de projets inclusifs, éducatifs et sportifs.
À propos de l'offre
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CV et lettre de motivation à adresser à M. Le Maire de la Ville de Saint-Joseph
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Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Animateur, Animateur principal de 1ère classe, Animateur principal de 2ème classe
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Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
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Vacant à partir du 01/12/2026
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Coordonnatrice / Coordonnateur enfance, jeunesse et éducation
