ENSEIGNANT ARTISTIQUE DE FORMATION MUSICALE À TEMPS NON COMPLET 6H30 HEBDOMADAIRE H/F
Référence : O059260603000603
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Villeneuve-d'Ascq
Partager la page
Veuillez pour partager sur Facebook, Twitter et LinkedIn.
- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
-
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Ville verte et innovante Villeneuve d'Ascq cultive sa spécificité au coeur de la Métropole européenne de Lille (Mel)..
Verte : la chaîne des lacs et le parc du Héron s'étendent sur 225 ha, de nombreuses terres agricoles ont été préservées.
Innovante : pôle universitaire et de recherche majeur, elle accueille deux campus, des grandes écoles et de nombreuses entreprises.
Métropolitaine : elle est un acteur majeur du territoire grâce à ses équipements et à ses partenaires (musée du LAM, stade Pierre-Mauroy, parc archéologique Asnapio, scène nationale de la Rose des Vents...).
Face aux défis écologiques, Villeneuve d'Ascq s'affirme aujourd'hui en "Ville nature et nourricière".
Quelques chiffres : 63 000 habitants, 45 000 étudiants et enseignants-chercheurs, 55 000 emplois, 1400 agents municipaux
-Assurer l'enseignement de la Formation Musicale, du Cycle 1 au Cycle 3
-Apporter un savoir théorique dans le cadre d'une pédagogie de groupe tout en tenant compte des individualités ainsi que de la diversité des publics (Enfants, adolescents et adultes).
- Concevoir et organiser les liens entre apprentissages théoriques et développement de la créativité.
- Appliquer une progression et des enseignements conformes aux programmes pédagogiques mis en place, en concertation avec la direction.
- Coordonner ses programmes avec ceux de ses collègues.
- Assurer un suivi pédagogique en adéquation avec le cursus établi.
- Assurer le lien avec les familles, en coordination avec la direction de l'établissement.
- Suivre la progression des élèves et participer aux différentes instances de concertation de l'établissement (Réunions pédagogiques, examens...)
- Proposer et/ou participer à des projets innovants et/ou interdisciplinaires (Rencontres, actions de diffusion et de création...)
- Accroître ses connaissances et développer ses compétences professionnelles par le biais de formations.
Participer aux projets pédagogiques et artistiques de l'établissement (concerts, auditions, partenariats...)
-Contribuer à la dynamique de l'établissement et à la vie culturelle de la commune
Jours travaillés et horaires spécifiques : Samedi de 9H à 12h
Profil recherché
· Titulaire du Diplôme d'État (DE) de professeur de musique, discipline Formation Musicale ou équivalent
· Solide culture musicale
· Expérience pédagogique souhaitée
· Capacité à s'investir dans un projet d'établissement et à développer des initiatives pédagogiques en lien avec les orientations de la direction
· Esprit d'équipe, autonomie, créativité
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
-
recrutement@villeneuvedascq.fr
-
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe, Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
-
Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
-
Vacant à partir du 17/08/2026
-
Enseignante / Enseignant
