Adjoint d'animation - SAINT-PIERRE-DE-CHANDIEU
Référence : O069260709000233
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Saint-Pierre-de-Chandieu
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Confirmé
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Intitulé : EDUCATEUR SPORTIF
Affectation / Positionnement hiérarchique :
Animation Sportive
• Maire
o DGS
Cadre statutaire :
Filière Animation / Catégorie C / Cadre d’emploi des Adjoints d’animation
Autonomie responsabilités :
- Large autonomie dans l’organisation du travail, dans le respect des consignes données par l’élu en charge de « l’éducation enfance jeunesse », des procédures et des règles de sécurité.
Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o069260709000233-adjoint-animation?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".
Profil recherché
Diplômes / Formations / Habilitations :
BPJEPS : brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport (niveau IV).
DEJEPS : diplôme d'Etat de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport, spécialité animation socio-éducative ou culturelle (niveau III).
Formation aux premiers secours.
Connaissances et compétences :
Savoir :
- Connaître l’organisation de la collectivité.
- Connaître les orientations et le projet éducatif de la collectivité.
- Connaître les réseaux de partenaires éducatifs.
- Connaître la réglementation relative à l’accueil de publics.
- Connaître les actes et procédures d’urgence en cas d’accident.
- Posséder des notions de base sur le développement physique et psychologique des publics.
- Suivre l’évolution des règles du sport pratiqué.
Savoir-faire :
- Construire des séances d’animation sportive, créer des supports, proposer une progression technique adaptée au niveau des participants.
- Encadrer les activités en faisant preuve de pédagogie.
- Maîtriser les techniques d’animation de groupe.
- Être capable d’expliquer par la démonstration, d’expliquer les règles de jeux.
- Gérer les temps d’animation, les temps de récupération.
- Repérer les comportements à risque, dialoguer, réguler les échanges.
- Détecter les dysfonctionnements du matériel.
- Faire respecter les consignes de sécurité et des règles d’utilisation du matériel.
- Savoir gérer le budget, le personnel et les équipements.
Aptitudes :
Savoir-être :
- Être accueillant, disponible, créatif, patient et vigilent.
- Posséder d’excellentes capacités d’écoute et d’adaptation à des publics et situations diverses.
- Être polyvalent, méthodique et organisé.
- Sens du service public.
- Maîtrise de soi.
- Discrétion concernant toutes les informations échangées concernant l’enfant ou sa famille.
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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recrutement@mairie-stpierredechandieu.com
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Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint d'animation principal de 2ème classe
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Art. L331-7 du code général de la fonction publique (recrutement dérogatoire des candidats reconnus travailleurs handicapés) - Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats reconnus travailleurs handicapés peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.
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Vacant à partir du 08/08/2026
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Chargée / Chargé d'animation auprès des publics
