Agent d'accompagnement en école / Direct, Contrat Art. L.332-8 3° - COMMUNE DE SOLLACARO
Référence : O02A260730001705
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Sollacaro
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
- Agent d'accompagnement en école intercommunale, maternelle et primaire, - Adjoint technique territorial
MISSIONS PRINCIPALES
- L'agent participe à l'accueil à l'accompagnement et à l'encadrement des enfants sur les différents temps de la journée scolaire
POSTE
Assistance à l'enseignante de l'école maternelle et primaire
-Assister l'enseignante dans l'accueil et l'accompagnement des enfants.
-Préparer, installer et ranger le matériel pédagogique.
-Accompagner les enfants dans les activités éducatives et les gestes de la vie quotidienne.
-Veiller à l'hygiène, au confort et au bien-être des enfants.
-Participer à l'entretien du matériel utilisé par les enfants.
-Favoriser l ' autonomie des élèves tout en assurant leur sécurité.
Surveillance du transport scolaire
-Assurer la surveillance des enfants lors de la montée, du trajet et de la descente du véhicule.
-Veiller au respect des règles de sécurité et de bonne conduite.
-Faciliter les montées et descentes en sécurité.
-Signaler tout incident ou comportement nécessitant une intervention.
Surveillance à la restauration scolaire
-Encadrer les enfants pendant le temps du repas.
-Veiller au bon déroulement du repas dans le climat calme, respectueux et toute sécurité.
-Accompagner les plus jeunes.
-Faire respecter les règles d'hygiène, de sécurité et de vie collective.
Profil recherché
PROFILS
Savoir-Faire :
-Sens des responsabilités.
-Connaissance des besoins des jeunes enfants.
-Savoir faire le lien entre les enfants et l'enseignant.
Savoir-Etre : -Rigueur
-Disponibilité
-Efficacité
-Discrétion
-Politesse
-Empathie
-Dynamisme
Responsabilités :
-Dans le cadres de ses fonctions, l'agent est responsable de l'encadrement et de la surveillance des enfants qui lui sont confiés pendant son temps de service, en école maternelle et primaire, lors du transport scolaire et pendant la restauration scolaire.
-Elle veille à la sécurité physique et affective, à leur bien-être, au respect des règles de vie et applique les consignes de l'équipe pédagogique et de la collectivité. Elle alerte immédiatement sa hiérarchie ou les personnes compétentes en cas de difficulté, d'incident ou de situation présentant un risque.
Savoirs : (diplôme ou niveau d'études requis) :
-Niveau collège
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Mme CESARI Rose-Marie
Maire de SOLLACARO
MAIRIE DE SOLLACARO
2 Casa Cumuna 20140 SOLLACARO
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint technique
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Art. L332-8 disposition 3 ou 4 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
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Vacant à partir du 04/09/2026
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Animatrice / Animateur de relais assistantes maternelles
