Agent de crèche (CAP AEPE) - MACONNAIS-BEAUJOLAIS AGGLOMERATION
Référence : O071261028001105
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Etablissements publics de coopération intercommunale
- Localisation : Mâcon
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Confirmé
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Rémunération : statutaire + Régime indemnitaire (RIFSEEP) € brut/an Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
L’accompagnant(e) Educatif(ve) Petite Enfance assure l’accueil et l’accompagnement des enfants au quotidien, en veillant à leur bien-être physique et à leur développement, dans le respect du projet éducatif de la structure et en lien avec les familles. Il/elle exerce des missions sous la responsabilité de la directrice, en collaboration avec l’auxiliaire de puériculture.
Caractéristiques de l’établissement et du poste :
• Horaires d’ouverture de l’établissement : du lundi au vendredi de 7h30 à 18h30
• Capacité d’accueil : 20 places pour des enfants âgés de 10 semaines à 4 ans en accueil régulier ou occasionnel
• Temps de travail : 37h30 hebdomadaires (25 CA + 14 RTT)
• Horaires de travail : horaires variables comprenant des ouvertures, des fermetures et des journées continues ou coupées
• Congés : à prendre pendant les périodes de fermeture programmée de l’établissement
Auprès des enfants :
- Créer et mettre en œuvre les conditions nécessaires au bien-être des enfants
- Proposer un environnement adapté aux besoins des enfants, favorisant les découvertes et l’expérimentation
- Concevoir et animer des activités d’éveil
- Assurer avec bienveillance les soins d’hygiène et de confort : changes, sommeil, soins…
- Accompagner les enfants dans l’acquisition progressive de leur autonomie
- Être attentif au développement et à la santé de l’enfant
- Rendre compte de toutes ses observations à l’auxiliaire et/ou à la directrice
- Participer à la préparation et à la prise des repas des enfants dans le respect des procédures
Auprès des familles :
- Accueillir et accompagner les parents ; être à l’écoute et disponible
- Prendre en compte et respecter l’individualité et les besoins des familles
- Participer à la mise en œuvre de la phase d’adaptation
- Préparer et accompagner les parents à la séparation
- Établir une relation de confiance avec les parents
- Recevoir et transmettre les informations
Au sein d’une équipe pluridisciplinaire :
- S’inscrire dans la dynamique du projet d’établissement et/ou participer à sa révision, en lien avec l’éducateur de jeunes enfants
- Participer aux réunions d’équipe
- Participer aux temps forts de la structure (carnaval, fête de fin d’année, semaines à thème…)
- Participer à l’accueil et à l’encadrement des stagiaires
- Participer au travail en partenariat
- Assurer l’hygiène, l’entretien du linge, le rangement des espaces de vie et la désinfection du matériel
- Ouvrir et/ou fermer l’établissement en fonction du planning
- Préciser les missions et tâches déléguées à l’agent ex : commandes de couches, de repas…
Profil recherché
Formation requise :
- CAP AEPE (Accompagnant Éducatif Petite Enfance)
Compétences et qualités attendues :
- Aptitude au travail en équipe et sens du service public
- Discrétion professionnelle et respect de confidentialité
- Disponibilité, écoute et capacité à prendre en compte les besoins des enfants et de leurs familles
- Motivation, dynamisme et créativité dans la mise en place d’activités d’éveil
Qui sommes-nous ?
Les établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) sont des structures administratives permettant à plusieurs communes de se regrouper afin d’exercer ensemble certaines compétences. Il existe des EPCI à fiscalité propre et des EPCI sans fiscalité propre. L’objectif des structures intercommunales est de mutualiser les moyens, coordonner l’action publique et conduire des projets à une échelle plus pertinente que celle de la commune seule. Cela permet d’assurer une meilleure cohérence des politiques locales, de renforcer l’attractivité économique et résidentielle des territoires et de développer des services publics de proximité adaptés aux besoins. Sous l’effet d’un déploiement des structures intercommunales et des transferts progressifs de compétences des communes intervenus depuis 30 ans, une grande partie des grands services publics locaux et des équipements structurants relève désormais d’une gestion mutualisée à l’échelle des EPCI.
Les EPCI à fiscalité propre (qui disposent de produits fiscaux) se composent de quatre catégories :
- La communauté de communes : regroupe des communes d’un même bassin de vie. C’est la forme la plus répandue. Il en existe 987 et le seuil de création des communautés de communes est fixé à 15 000 habitants minimum.
- La communauté d’agglomération : regroupe au moins 50 000 habitants, avec une ville centre de 15 000 habitants minimum. Il en existe 230.
- La communauté urbaine : regroupe les agglomérations de plus de 250 000 habitants. Il en existe 14.
- La métropole : créée pour les plus grands pôles urbains (au moins 400 000 habitants dans une aire urbaine de plus de 650 000 habitants). Il en existe 21.
En 2023, la population moyenne par EPCI est en moyenne :
- Dans les communautés de communes de 22 083 habitants
- Dans les communautés d’agglomération de 106 441 habitants
- Dans les communautés urbaines de 227 862 habitants
- Dans les métropoles de 887 196 habitants.
Les compétences d’un EPCI varient selon la catégorie, mais portent généralement sur des domaines stratégiques du quotidien et du développement des territoires. Selon sa catégorie, il exerce notamment des compétences obligatoires telles que le développement économique, l’aménagement de l’espace, la gestion des zones d’activités, la collecte et le traitement des déchets, l’équilibre de l’habitat, l’eau et l’assainissement, les transports publics et la mobilité, la politique de logement, ou encore la gestion des équipements sportifs et culturels. A côté des compétences obligatoires définies par le législateur pour chaque catégorie d’EPCI, d’autres compétences peuvent être volontairement transférées par les communes membres, ce qui donne à chaque EPCI un périmètre d’action spécifique, adapté aux réalités locales. Une métropole aura évidemment plus de missions et de compétences qu’une communauté de communes.
Concernant les EPCI sans fiscalité propre, ils ont été créés pour gérer des compétences spécifiques et limitées (eau, déchets, etc.) par un groupement de communes, et sont financés par les contributions de ses membres, sans pouvoir lever d’impôt propre sur le territoire. Leur nombre est en baisse constante (on en dénombre 5282 en 2026), absorbé par les EPCI à fiscalité propre. Lorsque l’on parle d’EPCI sans spécifier la fiscalité, on parle d’ailleurs des EPCI à fiscalité propre. Il existe :
- Les syndicats d’agglomération nouvelle (ne peuvent plus être créés, sont en voie d’extinction. 4 049 établissements au 01/01/2026)
- Les syndicats de communes: SIVU (Syndicat intercommunal à vocation unique) et SIVOM (Syndicat intercommunal à vocation multiple). On en dénombre 1 233 au 01/01/2026
La gouvernance d’un EPCI repose sur un conseil communautaire ou syndical, composé d’élus issus des communes membres, et dirigé par un Président élu par le conseil communautaire. Celui-ci joue un rôle comparable à celui d’un Maire à l’échelle intercommunale : il prépare et exécute les décisions, pilote l’administration, représente l’EPCI et coordonne l’action des services. Les agents intercommunaux travaillent en lien étroit avec les communes, dans une logique de complémentarité et de coopération. Des commissions thématiques préparent les décisions, et les décisions prises au niveau intercommunal s’imposent aux communes membres dans les domaines de compétence transférés.
Les EPCI se distinguent par leur grande diversité territoriale et fonctionnelle. Certains couvrent des territoires ruraux étendus, d’autres structurent de grands bassins de vie urbains ou métropolitains. Travailler au sein d’un EPCI, c’est s’inscrire dans une dynamique collective et stratégique. Les métiers y sont souvent spécialisés et tournés vers la conduite de projets, l’ingénierie territoriale et l’innovation publique. Les agents participent à des politiques structurantes, au service de plusieurs communes et de milliers d’habitants, tout en conservant un ancrage territorial fort.
À propos de l'offre
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Informations complémentaires :
• Rémunération statutaire + régime indemnitaire (RIFSEEP)
• Protection Sociale Complémentaire :
o Couverture du risque « Prévoyance » (contrat à adhésion obligatoire avec participation financière à la cotisation des agents à hauteur de 50%)
o Couverture du risque « Santé » (contrat à adhésion facultative à compter du 1er janvier 2026 avec participation de l’employeur à hauteur de 15 €/mois)
• Avantages sociaux : adhésion au CNAS et Carte de titres restaurant (valeur faciale de 6€ - prise en charge à 50% par MBA)
Merci d’adresser :
• Votre attestation d'honorabilité, pièce obligatoire au recrutement. Le candidat est invité à anticiper son obtention en se rendant sur le lien suivant : https://honorabilite.social.gouv.fr
• Votre candidature (lettre de motivation, CV et diplôme) à l’attention de :
Monsieur le Président de Mâconnais-Beaujolais Agglomération
Pôle des Ressources Humaines - 67, esplanade du Breuil – CS 20811 – 71011 MACON CEDEX
ou par mail à recrutement-rh@mb-agglo.com
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint technique, Adjoint technique principal de 1ère classe, Adjoint technique principal de 2ème classe
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Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
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Vacant à partir du 01/01/2027
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Assistante / Assistant d'éducation de la petite enfance