AGENT-E D'ENCADREMENT DU SERVICE DE RESTAURATION (N°2388) - REGION BRETAGNE
Référence : O035260918000543
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Conseils régionaux
- Localisation : Lorient
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
- Management Oui
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
La Région Bretagne recherche un·e agent·e d'encadrement du service général et technique au Lycée Dupuy de Lôme à LORIENT.
Consulter la fiche de poste en cliquant sur le lien en bas de page et postuler exclusivement en ligne avant le 21/10/2026.
Profil recherché
Savoirs :
· Avoir le sens du travail en équipe, de la solidarité et de l'intérêt général (continuité du service public)
· Connaître les méthodes et outils du management et d’animation d’équipe
· Maîtriser les techniques d’organisation et de planification
· Connaître les techniques de résolution des conflits et de médiation
· Connaître les principales procédures RH de la collectivité (promotion, évaluation, procédures disciplinaires, etc.)
· Connaître le statut de la fonction publique territoriale (FPT)
· Maîtriser les règles de sécurité et d'ergonomie au travail
· Maîtriser l’outil informatique
· Connaître les principes de base des normes techniques bâtimentaires (1er niveau)
Savoirs faire :
· Fixer des objectifs de travail
· Organiser le travail d'équipe
· Organiser les emplois du temps et les adapter en fonction des urgences
· Connaître les techniques de conduite d’opération d’entretien et de maintenance de 1er niveau des locaux, équipements et matériels
· Connaître les techniques de gestion de stock
· Avoir des notions d'élaboration de tableaux de bord et d'indicateurs
· Maîtriser l’outil informatique et les logiciels de bureautique
· Savoir rédiger
· Savoir s’adapter à l'environnement spécifique de l’établissement
· Savoir rendre compte de tout dysfonctionnement à sa hiérarchie
· Planifier des programmes de travaux (efficacité, intérêt, faisabilité)
· Contribuer à l’esprit de cohésion dans les équipes
· Utiliser et faire utiliser les vêtements professionnels et les équipements de protection individuels
· Savoir élaborer des tableaux de bord et définir des indicateurs de gestion et de suivi
Savoirs être :
· Avoir un comportement adapté en milieu scolaire
· Savoir être impartial et respecter les personnes
· Etre disponible et savoir écouter
· Etre en capacité d’animer une équipe et d’organiser une médiation en cas de besoin
· Etre autonome
· Etre rigoureux, faire preuve de bon sens et de discernement
· Sensibiliser les usagers au respect des locaux et du matériel
· Faire preuve de probité
Qui sommes-nous ?
La Région est la collectivité locale qui constitue le plus vaste échelon de l’organisation territoriale en France, caractérisée par l’étendue de son territoire et son rôle stratégique. Elle est dotée de la personnalité morale et de l’autonomie administrative et financière. Elle agit à une échelle stratégique, au-delà du quotidien immédiat des habitants. La région définit des politiques publiques dans le cadre fixé par la loi, en lien avec l’État et les autres collectivités.
Son assemblée délibérante est le Conseil régional, élu au suffrage universel. Le Président du Conseil régional, élu par les conseillers régionaux, est l’autorité territoriale : il est le chef de l’administration régionale, l’employeur des agents, et il est le représentant de l’État dans le domaine de la coordination économique. Son rôle est essentiel pour négocier les grands contrats de plan avec l’État et l’Union Européenne (gestion des fonds européens). La Région est l’échelon de la planification à long terme, du développement économique et de la gestion des grands services publics d’intérêt régional, ce qui en fait un employeur axé sur l’ingénierie de projets et la stratégie territoriale.
Les compétences de la région portent principalement sur le développement économique et l’aménagement du territoire. Elle est notamment chef de file de l’aide aux entreprises, de l’innovation et de l’attractivité du territoire. Elle organise également les transports régionaux (trains régionaux, cars interurbains) en dehors des périmètres métropolitains, la planification territoriale, la formation professionnelle et l’apprentissage. La région intervient aussi dans la transition écologique, l’aménagement durable et le numérique.
La région joue un rôle central dans les politiques éducatives et de formation. Elle est responsable de la construction, de l’entretien et du fonctionnement des lycées, ainsi que de l’équipement pédagogique et numérique de ces établissements. Elle est responsable de l’apprentissage et accompagne les parcours de formation tout au long de la vie, en lien étroit avec les besoins économiques locaux et les évolutions des métiers.
Travailler au sein d’un Conseil régional, c’est s’inscrire dans une administration dont les projets se mesurent à l’échelle d’un territoire entier. Les métiers y sont souvent spécialisés et stratégiques : experts en développement économique, gestionnaires de fonds européens, urbanistes, ingénieurs en transport, personnels techniques des lycées… Si vous êtes à la recherche d’une carrière où vous pourrez piloter des projets d’envergure, influencer la compétitivité d’un territoire et contribuer aux grandes transitions (énergie, numérique), la Région offre un environnement professionnel exaltant et tourné vers l’avenir.
À propos de l'offre
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Les postes d’agent-e d’encadrement de service général et technique sont ouverts aux :
▶ Fonctionnaires titulaires des grades suivants (ou grades équivalents de la fonction publique territoriale, d'Etat ou Hospitalière) :
Technicien ou Technicien principal de 1ère et ou Technicien principal de 2ème classe
Agent de maîtrise principal ou Agent de maîtrise
Adjoint Technique Territorial Principal de 1ère classe des Etablissements d’Enseignement (ATTPEE1)
Adjoint Technique Territorial Principal de 2ème classe des Etablissements d’Enseignement (ATTPEE2)
▶ Lauréats-es du concours de :
Technicien
Agent de maîtrise
Adjoint Technique Territorial Principal de 2ème classe des Etablissements d’Enseignement (ATPEE)
dans l’une des spécialités ouvertes au concours
▶ Personnes ayant une reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé (RQTH) et un titre ou diplôme à finalité professionnelle classé au moins niveau 4 (BAC) ainsi qu'une expérience significative en encadrement d'équipe et en restauration collective.
▶ Agents-es contractuels-les déjà employés-es par la Région Bretagne, ou personnes non fonctionnaires ayant une expérience attestant de compétences professionnelles en management d’équipe ; et un titre ou diplôme à finalité professionnelle classé au moins au niveau 4 (Bac ou équivalent). -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint technique principal 1ère classe des étab. d'enseign., Adjoint technique principal 2ème cl. des étab. d'enseign., Agent de maîtrise, Agent de maîtrise principal, Technicien, Technicien principal de 1ère classe, Technicien principal de 2ème classe
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Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
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Vacant à partir du 01/03/2027
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Chargée / Chargé de restauration, d'intendance
