Auxiliaire de puériculture - THIERS DORE ET MONTAGNE
Référence : O063260619001385
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Structures de coopération territoriale
- Localisation : Thiers
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert uniquement aux contractuels
- Nature du contrat Non renseigné
- Expérience souhaitée Débutant
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
La Communauté de communes Thiers Dore et Montagne recherche un.e auxiliaire de puériculture sur sa crèche, La Dorlotte, située à Thiers.
Au sein de notre structure d'accueil de jeunes enfants, l'Auxiliaire de Puériculture accompagne les enfants dans leur développement, leur bien-être et leur épanouissement quotidien. Il/elle participe à la mise en œuvre du projet pédagogique de la crèche et veille à garantir un environnement sécurisant, bienveillant et adapté aux besoins de chaque enfant.
Le poste à pourvoir est un contrat de remplacement, d'une durée de 3 mois, éventuellement renouvelable en fonction des besoins du service.
CONDITION DE TRAVAIL
CDD sur contrat de remplacement, d’une durée de trois mois, renouvelable en fonction des besoins du service
• Poste à temps plein
• Horaires variables selon l'amplitude d'ouverture de la crèche.
• Travail au sein d'une équipe pluridisciplinaire.
• Rémunération selon grille indiciaire.
• Peut être détaché du multi accueil de référence pour renforcer un besoin ponctuel et justifié d’encadrement sur l’autre multi accueil de TDM
Pour candidater
adresser un CV, une lettre de motivation et une copie du diplome à recrutement@cctdm.fr
Accueil et accompagnement de l'enfant
• Assurer l'accueil quotidien des enfants et de leurs familles.
• Répondre aux besoins fondamentaux de l'enfant (soins, alimentation, sommeil, hygiène, confort).
• Accompagner l'enfant dans son développement psychomoteur, affectif et social.
• Observer l'enfant et transmettre les informations utiles à l'équipe et aux familles.
Soins et sécurité
• Réaliser les soins d'hygiène et de confort dans le respect des protocoles.
• Veiller à la santé, à la sécurité physique et affective des enfants.
• Participer à la prévention des risques et à l'application des mesures d'hygiène.
Activités d'éveil
• Proposer et animer des activités adaptées à l'âge et aux besoins des enfants.
• Favoriser l'autonomie, la découverte et la socialisation.
• Participer à l'aménagement des espaces de vie et de jeux.
• Participer aux sorties pédagogiques (peut être amené à véhiculer les enfants dans le minibus)
Travail en équipe
• Collaborer avec l'ensemble des professionnels de la structure.
• Participer aux réunions d'équipe et aux réflexions pédagogiques.
• Contribuer à la mise en œuvre du projet d'établissement.
Relation avec les familles
• Accueillir et accompagner les familles dans un climat de confiance.
• Assurer les transmissions quotidiennes.
• Participer au soutien à la parentalité dans le respect des valeurs de la structure.
Profil recherché
Compétences
• Connaissance du développement du jeune enfant.
• Maîtrise des soins d'hygiène et de confort.
• Capacité d'observation et d'analyse.
• Connaissance des règles d'hygiène et de sécurité en collectivité.
• Aptitude à travailler en équipe pluridisciplinaire.
Qualités personnelles
• Bienveillance et sens de l'écoute.
• Patience et disponibilité.
• Sens des responsabilités.
• Adaptabilité et esprit d'équipe.
• Discrétion professionnelle.
Atouts appréciés
• Sensibilité aux pédagogies actives et à l'accompagnement individualisé de l'enfant.
• Sensibilité à l’éducation par et pour la nature
Qui sommes-nous ?
Les établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) sont des structures administratives permettant à plusieurs communes de se regrouper afin d’exercer ensemble certaines compétences. Il existe des EPCI à fiscalité propre et des EPCI sans fiscalité propre. L’objectif des structures intercommunales est de mutualiser les moyens, coordonner l’action publique et conduire des projets à une échelle plus pertinente que celle de la commune seule. Cela permet d’assurer une meilleure cohérence des politiques locales, de renforcer l’attractivité économique et résidentielle des territoires et de développer des services publics de proximité adaptés aux besoins. Sous l’effet d’un déploiement des structures intercommunales et des transferts progressifs de compétences des communes intervenus depuis 30 ans, une grande partie des grands services publics locaux et des équipements structurants relève désormais d’une gestion mutualisée à l’échelle des EPCI.
Les EPCI à fiscalité propre (qui disposent de produits fiscaux) se composent de quatre catégories :
- La communauté de communes : regroupe des communes d’un même bassin de vie. C’est la forme la plus répandue. Il en existe 987 et le seuil de création des communautés de communes est fixé à 15 000 habitants minimum.
- La communauté d’agglomération : regroupe au moins 50 000 habitants, avec une ville centre de 15 000 habitants minimum. Il en existe 230.
- La communauté urbaine : regroupe les agglomérations de plus de 250 000 habitants. Il en existe 14.
- La métropole : créée pour les plus grands pôles urbains (au moins 400 000 habitants dans une aire urbaine de plus de 650 000 habitants). Il en existe 21.
En 2023, la population moyenne par EPCI est en moyenne :
- Dans les communautés de communes de 22 083 habitants
- Dans les communautés d’agglomération de 106 441 habitants
- Dans les communautés urbaines de 227 862 habitants
- Dans les métropoles de 887 196 habitants.
Les compétences d’un EPCI varient selon la catégorie, mais portent généralement sur des domaines stratégiques du quotidien et du développement des territoires. Selon sa catégorie, il exerce notamment des compétences obligatoires telles que le développement économique, l’aménagement de l’espace, la gestion des zones d’activités, la collecte et le traitement des déchets, l’équilibre de l’habitat, l’eau et l’assainissement, les transports publics et la mobilité, la politique de logement, ou encore la gestion des équipements sportifs et culturels. A côté des compétences obligatoires définies par le législateur pour chaque catégorie d’EPCI, d’autres compétences peuvent être volontairement transférées par les communes membres, ce qui donne à chaque EPCI un périmètre d’action spécifique, adapté aux réalités locales. Une métropole aura évidemment plus de missions et de compétences qu’une communauté de communes.
Concernant les EPCI sans fiscalité propre, ils ont été créés pour gérer des compétences spécifiques et limitées (eau, déchets, etc.) par un groupement de communes, et sont financés par les contributions de ses membres, sans pouvoir lever d’impôt propre sur le territoire. Leur nombre est en baisse constante (on en dénombre 5282 en 2026), absorbé par les EPCI à fiscalité propre. Lorsque l’on parle d’EPCI sans spécifier la fiscalité, on parle d’ailleurs des EPCI à fiscalité propre. Il existe :
- Les syndicats d’agglomération nouvelle (ne peuvent plus être créés, sont en voie d’extinction. 4 049 établissements au 01/01/2026)
- Les syndicats de communes: SIVU (Syndicat intercommunal à vocation unique) et SIVOM (Syndicat intercommunal à vocation multiple). On en dénombre 1 233 au 01/01/2026
La gouvernance d’un EPCI repose sur un conseil communautaire ou syndical, composé d’élus issus des communes membres, et dirigé par un Président élu par le conseil communautaire. Celui-ci joue un rôle comparable à celui d’un Maire à l’échelle intercommunale : il prépare et exécute les décisions, pilote l’administration, représente l’EPCI et coordonne l’action des services. Les agents intercommunaux travaillent en lien étroit avec les communes, dans une logique de complémentarité et de coopération. Des commissions thématiques préparent les décisions, et les décisions prises au niveau intercommunal s’imposent aux communes membres dans les domaines de compétence transférés.
Les EPCI se distinguent par leur grande diversité territoriale et fonctionnelle. Certains couvrent des territoires ruraux étendus, d’autres structurent de grands bassins de vie urbains ou métropolitains. Travailler au sein d’un EPCI, c’est s’inscrire dans une dynamique collective et stratégique. Les métiers y sont souvent spécialisés et tournés vers la conduite de projets, l’ingénierie territoriale et l’innovation publique. Les agents participent à des politiques structurantes, au service de plusieurs communes et de milliers d’habitants, tout en conservant un ancrage territorial fort.
À propos de l'offre
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Durée du contrat : 3 mois
Adresser un CV, une lettre de motivation et la copie du diplôme à recrutement@cctdm.fr -
Art. L332-13 du code général de la fonction publique - Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
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Vacant à partir du 19/07/2026
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Assistante / Assistant d'éducation de la petite enfance