Auxiliaire de puériculture (h/f) - MONT SAINT AIGNAN
Référence : O076260904001316
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Mont-Saint-Aignan
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Confirmé
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Assurer la prise en charge des enfants, individuellement ou en groupe, en répondant à leurs besoins fondamentaux
Missions principales
Auprès des familles
. Accueillir les familles et communiquer au quotidien
. Assurer la continuité d’accueil entre le foyer et la collectivité
. Intégrer les familles dans la vie de la structure
. Soutenir la parentalité
Auprès des enfants
. Accueillir et intégrer l’enfant en collaboration avec la famille
. Satisfaire les besoins fondamentaux de l’enfant en favorisant le bien-être sur le plan physique, affectif, psychomoteur et relationnel en adéquation avec le projet pédagogique
. Assurer la sécurité physique et psychique de l’enfant dans le groupe
. Accompagner l'enfant dans son développement psychomoteur et proposer des activités adaptées
. Développer l’autonomie et la socialisation de l’enfant
. Observer l’enfant ou le groupe
. Evaluer l’état clinique de l’enfant
Missions d'organisation
. Entretenir l'environnement proche de l'enfant
. Faire le lien avec le service restauration
. Travailler en équipe et participer aux réunions
. Connaître et appliquer les protocoles
. Participer à l’élaboration du projet pédagogique et le mettre en place
. Encadrer les stagiaires
Missions secondaires
- Préparer les événements festifs
- Participer au choix d'achat de matériel
Profil recherché
- savoirs
Être diplômé du diplôme d'auxiliaire de puériculture et avoir une expérience dans le domaine depuis 1 an minium
. Techniques de communication et d’observation
. Maîtrise des connaissances concernant le développement psychomoteur et affectif du jeune l'enfant
. Connaissance des maladies infantiles, du développement staturo-pondéral et du calendrier vaccinal
. Connaissance des gestes d’urgence et de premier secours
- savoir faire
. Capacités à identifier les besoins fondamentaux de l’enfant et de sa famille
. Maîtrise des règles et consignes de sécurité et d’hygiène
. Encourager l'enfant à s'exprimer dans sa créativité
. Capacités à prendre des initiatives
. Capacités relationnelles et organisationnelles
- savoir être
. Respect des enfants et des familles
. Ponctualité
. Patience, maîtrise de soi
. Vigilance
. Tolérance
. Implication, dynamisme
. Discrétion professionnelle
congés obligatoires pendant la fermeture de la structure (été et fêtes de fin d’année)
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Lettre de motivation + CV
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Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Auxiliaire de puériculture de classe normale
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Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
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Vacant à partir du 01/11/2026
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Assistante / Assistant d'éducation de la petite enfance
