Chargé de scolarité (H/F) - BUSSY SAINT MARTIN Communauté d'Agglomération Marne et Gondoire
Référence : O077260918000617
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Etablissements publics de coopération intercommunale
- Localisation : Bussy-Saint-Martin
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
La direction de la coordination culturelle regroupe les trois services culturels de la collectivité le Parc culturel de Rentilly-Michel Chartier, le réseau de lecture publique et le conservatoire intercommunal.
Le Conservatoire est composé de 6 sites d'enseignement, il intègre également plusieurs dispositifs « hors les murs » (classes à horaires aménagés, orchestres à l'école, etc.) Son projet pédagogique s'inscrit dans une dynamique d'innovation pédagogique et dans une démarche d'ouverture culturelle.
La direction de la coordination culturelle regroupe les trois services culturels de la collectivité le Parc culturel de Rentilly-Michel Chartier, le réseau de lecture publique et le conservatoire intercommunal.
Le Conservatoire est composé de 6 sites d'enseignement, il intègre également plusieurs dispositifs « hors les murs » (classes à horaires aménagés, orchestres à l'école, etc.) Son projet pédagogique s'inscrit dans une dynamique d'innovation pédagogique et dans une démarche d'ouverture culturelle.
Sous l'autorité du directeur du conservatoire intercommunal et en lien avec le projet culturel global de la collectivité, vous serez chargé :
* D'accueillir, d'orienter et de conseiller les usagers, élèves et familles.
* De participer à la réflexion pédagogique conduite par la direction et contribuer à la mise en oeuvre du projet d'établissement.
* De faire le lien entre les enseignants, les familles et les élèves, d'assurer, en relation avec les enseignants et la direction, le suivi pédagogique d'une partie des élèves du conservatoire.
* De gérer la vie scolaire et de participer, avec la direction, à la coordination des moyens humains, techniques, nécessaires au bon fonctionnement et à la conduite des enseignements.
* De gérer les absences des enseignants ou des élèves, les demandes techniques et les demandes de salles en lien avec l'équipe administrative.
* De garantir la bonne application du règlement intérieur et des règles de sécurité des bâtiments.
Profil recherché
Poste à temps complet. Travail avec déplacements fréquents sur le territoire.
Horaires irréguliers, avec amplitude variable en fonction des obligations du service public. Rythme de travail avec des pics d'activité liés aux périodes de début et de fin d'année ou en lien avec des événements artistiques. Disponibilité à l'égard de l'équipe pédagogique, des parents et des élèves.
Expérience pédagogique et artistique confirmée,
Rigueur et sens de l'organisation
Ouverture aux divers courants et disciplines artistiques, à l'innovation et à l'expérimentation pédagogique,
Sens du dialogue et de l'écoute, qualités relationnelles.
Qui sommes-nous ?
Les établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) sont des structures administratives permettant à plusieurs communes de se regrouper afin d’exercer ensemble certaines compétences. Il existe des EPCI à fiscalité propre et des EPCI sans fiscalité propre. L’objectif des structures intercommunales est de mutualiser les moyens, coordonner l’action publique et conduire des projets à une échelle plus pertinente que celle de la commune seule. Cela permet d’assurer une meilleure cohérence des politiques locales, de renforcer l’attractivité économique et résidentielle des territoires et de développer des services publics de proximité adaptés aux besoins. Sous l’effet d’un déploiement des structures intercommunales et des transferts progressifs de compétences des communes intervenus depuis 30 ans, une grande partie des grands services publics locaux et des équipements structurants relève désormais d’une gestion mutualisée à l’échelle des EPCI.
Les EPCI à fiscalité propre (qui disposent de produits fiscaux) se composent de quatre catégories :
- La communauté de communes : regroupe des communes d’un même bassin de vie. C’est la forme la plus répandue. Il en existe 987 et le seuil de création des communautés de communes est fixé à 15 000 habitants minimum.
- La communauté d’agglomération : regroupe au moins 50 000 habitants, avec une ville centre de 15 000 habitants minimum. Il en existe 230.
- La communauté urbaine : regroupe les agglomérations de plus de 250 000 habitants. Il en existe 14.
- La métropole : créée pour les plus grands pôles urbains (au moins 400 000 habitants dans une aire urbaine de plus de 650 000 habitants). Il en existe 21.
En 2023, la population moyenne par EPCI est en moyenne :
- Dans les communautés de communes de 22 083 habitants
- Dans les communautés d’agglomération de 106 441 habitants
- Dans les communautés urbaines de 227 862 habitants
- Dans les métropoles de 887 196 habitants.
Les compétences d’un EPCI varient selon la catégorie, mais portent généralement sur des domaines stratégiques du quotidien et du développement des territoires. Selon sa catégorie, il exerce notamment des compétences obligatoires telles que le développement économique, l’aménagement de l’espace, la gestion des zones d’activités, la collecte et le traitement des déchets, l’équilibre de l’habitat, l’eau et l’assainissement, les transports publics et la mobilité, la politique de logement, ou encore la gestion des équipements sportifs et culturels. A côté des compétences obligatoires définies par le législateur pour chaque catégorie d’EPCI, d’autres compétences peuvent être volontairement transférées par les communes membres, ce qui donne à chaque EPCI un périmètre d’action spécifique, adapté aux réalités locales. Une métropole aura évidemment plus de missions et de compétences qu’une communauté de communes.
Concernant les EPCI sans fiscalité propre, ils ont été créés pour gérer des compétences spécifiques et limitées (eau, déchets, etc.) par un groupement de communes, et sont financés par les contributions de ses membres, sans pouvoir lever d’impôt propre sur le territoire. Leur nombre est en baisse constante (on en dénombre 5282 en 2026), absorbé par les EPCI à fiscalité propre. Lorsque l’on parle d’EPCI sans spécifier la fiscalité, on parle d’ailleurs des EPCI à fiscalité propre. Il existe :
- Les syndicats d’agglomération nouvelle (ne peuvent plus être créés, sont en voie d’extinction. 4 049 établissements au 01/01/2026)
- Les syndicats de communes: SIVU (Syndicat intercommunal à vocation unique) et SIVOM (Syndicat intercommunal à vocation multiple). On en dénombre 1 233 au 01/01/2026
La gouvernance d’un EPCI repose sur un conseil communautaire ou syndical, composé d’élus issus des communes membres, et dirigé par un Président élu par le conseil communautaire. Celui-ci joue un rôle comparable à celui d’un Maire à l’échelle intercommunale : il prépare et exécute les décisions, pilote l’administration, représente l’EPCI et coordonne l’action des services. Les agents intercommunaux travaillent en lien étroit avec les communes, dans une logique de complémentarité et de coopération. Des commissions thématiques préparent les décisions, et les décisions prises au niveau intercommunal s’imposent aux communes membres dans les domaines de compétence transférés.
Les EPCI se distinguent par leur grande diversité territoriale et fonctionnelle. Certains couvrent des territoires ruraux étendus, d’autres structurent de grands bassins de vie urbains ou métropolitains. Travailler au sein d’un EPCI, c’est s’inscrire dans une dynamique collective et stratégique. Les métiers y sont souvent spécialisés et tournés vers la conduite de projets, l’ingénierie territoriale et l’innovation publique. Les agents participent à des politiques structurantes, au service de plusieurs communes et de milliers d’habitants, tout en conservant un ancrage territorial fort.
À propos de l'offre
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Via le lien : https://jobaffinity.fr/apply/ju4y3xsulgmaihy2sr
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint adm. principal de 1ère classe, Adjoint adm. principal de 2ème classe, Adjoint administratif, Assistant d'enseignement artistique, Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe, Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
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Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
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Vacant à partir du 19/10/2026
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Chargée / Chargé de gestion administrative et/ou de paie