Directeur. trice des accueils de loisirs périscolaires et extrascolaires et Chargé.e de[...]
Référence : O071260615001007
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Blanzy
Partager la page
Veuillez pour partager sur Facebook, Twitter et LinkedIn.
- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
-
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Missions du centre social Le Lien
Les services enfance et jeunesse de la Ville de Blanzy sont rattachés au Centre social municipal, aussi le.la directeur.trice des accueils de loisirs exerce ses missions au sein de cet équipement.
Le centre social est un équipement communal d’animation de la vie sociale, ouvert à l’ensemble de la population. Il traduit l’engagement des élus à mener une politique sociale forte en faveur de l’enfance, de la jeunesse, du soutien à la parentalité et plus largement de tous les habitants. Ainsi le centre social est un lieu créateur de liens sociaux et familiaux. Il encourage les initiatives des habitants et la dynamique participative. Il propose des activités et des services pour répondre aux besoins des habitants avec notamment :
• Des actions destinées aux familles : activités en lien avec le soutien à la parentalité, accompagnement individualisé des parents, temps libre des familles.
• Des actions destinées aux habitants : animation et vie sociale, sorties pour tous, actions hors les murs …
• Des activités sportives et culturelles pour les adultes.
• Des services aux habitants : permanences, accès aux droits, inclusion numérique...
• Un Clas pour les enfants âgés de 6 à 11 ans.
• Un Laep pour les enfants âgés de 6 à 12 ans.
• Des actions passerelles entre le Multi-accueil, les ALSH, l’espace jeunes et les familles.
Pour ce faire, il s’appuie sur un projet social validé par les élus et agréé par la Caisse d’allocations familiales. Ce projet s’inscrit dans une dynamique territoriale, partenariale et préventive. Par ailleurs le projet social intègre un projet « familles » (animation collective familles) qui prend en compte les problématiques familiales identifiées sur la commune. La référente familles est missionnée pour mettre en œuvre ce projet en coordination avec le projet global. Le.la directeur .trice des ALSH travaille en lien étroit avec la référente familles dans le cadre de ses missions de chargé.e de coopération (enfance-jeunesse) et de directeur.trice des accueils de loisirs.
• Rattachement hiérarchique : Directrice du centre social
• Relations fonctionnelles : Adjointe en charge des affaires scolaires, Directeur Général des Services
• Relations (interlocuteurs externes) : Communication permanente avec les secteurs du centre social, les parents, les différents services municipaux, les partenaires institutionnels, l’Education Nationale, les prestataires de services…
Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o071260615001007-directeur-trice-accueils-loisirs-periscolaires-extrascolaires-charge-e-cooperation-enfance-jeunesse?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".
Profil recherché
Compétences requises au titre des deux fonctions :
• Savoirs
- Diplômes requis obligatoires : BPJEPS ou DEJEPS
• Connaissance et maîtrise des cadres règlementaires relatifs à l’accueil d’enfants et la mise en œuvre des activités
• Connaitre l’environnement territorial
• Maitriser la méthodologie de projet, du diagnostic à l’évaluation
• Connaitre les modes de financement, les obligations légales et administratives liées à ses domaines d’intervention
• Connaître les techniques d’animation et les rythmes et la psychologie de l’enfant
• Connaissance de l’outil informatique ( Excel, word …)
• Savoirs faire
◦ Développer des capacités d’analyse et inscrire son action dans un projet global
◦ Disposer de compétences rédactionnelles et de synthèse pour formaliser les projets
◦ Maitriser les techniques d’animation de réunions, de concertation et de négociation
◦ Capacité à piloter et encadrer une équipe d’animation
◦ Anticiper, prévoir et organiser les moyens humains et logistiques nécessaires au portage des projets
◦ Construire et gérer un budget
◦ Faciliter et développer l’implication et la participation des familles dans les projets
◦ Développer le travail de partenariat et de co construction
◦ Sens des relations humaines, de l’organisation, des responsabilités.
◦ Capacité à travailler avec l’ensemble des secteurs : centre social, accueil de loisirs, espace jeunes, Multi-accueil
◦ Connaissance du cadre de son intervention et des modalités hiérarchiques qui s’y rattachent.
◦
• Savoirs être
◦ Sens du service public
◦ Capacité d’initiative, dynamisme
◦ Adaptabilité
◦ Savoir travailler en équipe
◦ Capacité à prendre de la distance sur les situations rencontrées.
◦ Réserve.
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
-
Le recrutement sera organisé le jeudi 23 juillet 2026.
Merci d'envoyer lettre de motivation + CV à :
Hôtel de Ville
Monsieur le Maire
2 rue de la République
71450 BLANZY -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint d'animation principal de 1ère classe, Animateur, Animateur principal de 1ère classe, Animateur principal de 2ème classe
-
Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
-
Vacant à partir du 16/09/2026
-
Coordonnatrice / Coordonnateur enfance, jeunesse et éducation
