Directeur(trice) à adjoint(e) du Centre de loisirs - responsable du secteur Enfance.
Référence : O038261113000116
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Le Cheylas
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Confirmé
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Statutaire + RIFSEEP (dont CIA) € brut/an Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Oui
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Au sein du Pôle Enfance Jeunesse (PEJ) de la Commune, composé de 20 agent(e)s, et sous la responsabilité du directeur du centre de loisirs, vous êtes directeur(trice) adjoint(e) du centre de loisirs, plus particulièrement en charge du secteur enfance et de l’encadrement de l’accueil périscolaire. Vous construisez le projet pédagogique de l’accueil de loisirs, organisez et coordonnez les activités qui en découlent et encadrez l’équipe d’animation (de 1 à 5 agents selon les périodes). Vous remplacez le directeur en son absence.
Poste ouvert aux agents du cadre d’emplois des animateurs territoriaux (catégorie B) et du cadre d’emplois des adjoints territoriaux d’animation (catégorie C). Diplôme exigé : BPJEPS ou BAFD. À défaut de candidature statutaire, le poste pourra être pourvu par un agent contractuel.
Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o038261113000116-directeur-trice-adjoint-e-centre-loisirs-responsable-secteur-enfance?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".
Profil recherché
Connaissances et savoir-faire
• Diplôme exigé : BPJEPS ou BAFD
• Réglementation des accueils collectifs de mineurs, principes éducatifs, fonctionnement des enfants et de leurs besoins
• Sens pédagogique développé; bonnes capacités de communication et de négociation (contacts avec les familles, dialogue avec les enfants et les parents)
• Piloter et animer l’élaboration collective du projet pédagogique ; construire et coordonner l’ensemble des activités produites par l’équipe
• Connaître et contrôler l’application des règles d’hygiène et de sécurité
• Organiser la gestion des locaux, des espaces et du matériel
• Définir les besoins en ressources humaines et les compétences associées ; répartir et planifier les activités en fonction des contraintes du centre
• Bonne maîtrise des logiciels bureautiques (Word et Excel)
Savoir-être
• Ponctualité, rigueur
• Sens de l’écoute et de l’observation ; écoute des enfants et des jeunes, fermeté si nécessaire
• Dynamisme, réactivité, esprit d’initiative
• Autonomie dans l’organisation du travail, tout en sachant se référer à l’autorité
• Esprit d’équipe, aptitude à l’encadrement, disponibilité, flexibilité, capacité d’adaptation
• Discrétion et devoirs liés au statut de fonctionnaire, notamment le devoir de réserve
• Aptitude aux activités physiques et sportives appréciée
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Contraintes spécifiques du poste :
• Travail obligatoire le mercredi, le vendredi soir et pendant les vacances scolaires
• Fermeture du centre 2 semaines en été et 1 semaine pendant les vacances de Noël : congés imposés à ces périodes
• Temps de travail annualisé (35h/semaine) ; possibilité d’heures supplémentaires en fonction des besoins des services
• Remise d’un téléphone portable, de clés, d’un transpondeur et du code d’accès des bâtiments où l’agent travaille
Lieu de travail :
Centre de loisirs / Pôle Enfance Jeunesse – LE CHEYLAS
Contraintes horaires :
Temps complet (35h/semaine), annualisé. Travail le mercredi, le vendredi soir et pendant les vacances scolaires ; congés annuels imposés lors des fermetures du centre.
Avantages sociaux:
participation employeur prévoyance groupe et mutuelle labellisée I Comité des œuvres sociales (COS) I titres restaurant (valeur faciale 8€)
Les activités et compétences sont susceptibles d'être actualisées en fonction de l'évolution du service public, des techniques de travail et des organisations.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint d'animation, Adjoint d'animation principal de 1ère classe, Adjoint d'animation principal de 2ème classe, Animateur, Animateur principal de 1ère classe, Animateur principal de 2ème classe
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Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
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Vacant à partir du 01/01/2027
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Directrice / Directeur enfance-jeunesse-éducation
