Educateur de jeunes enfants (h/f) - Communauté de Communes du Vallespir
Référence : O066260629000229
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Etablissements publics de coopération intercommunale
- Localisation : Céret
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Confirmé
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Oui
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
La Communauté des Communes du Vallespir recherche un·e éducateur·rice de jeunes enfants itinérant·e pour compléter l’équipe du pôle petite enfance.
Notre territoire est empreint d’une identité et d’une culture forte dans un cadre attractif et verdoyant.
La collectivité dispose de 3 crèches avec des agréments allant de 20 à 24 places, un RPE et un LAEP.
Ce service repose sur une équipe d’agents complémentaires et dynamiques, coordonnée et accompagnée par la responsable Petite Enfance, afin d’assurer une qualité d’accueil constante sur l’ensemble des structures.
MISSIONS PÔLE PETITE ENFANCE 75%
Accueille, encadre et accompagne les jeunes enfants dans une démarche éducative et sociale
Surveille la sécurité et l’hygiène des enfants
Assiste les jeunes enfants dans la réalisation d’actes de la vie quotidienne, aide à l’acquisition de l’autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice…)
Participe activement à l’élaboration du projet pédagogique, est garant de sa mise en place et le fait respecter auprès de son équipe,
Anime en collaboration avec l’équipe, des activités éducatives adaptées à l’âge des enfants afin de stimuler leurs capacités intellectuelles, affectives et artistiques
Apporte une sécurité affective aux enfants (les rassure à différents moments importants : coucher, séparation, repas…
Repère et signale à la direction et à la RSAI, les éventuels problèmes comportementaux ou de développements psychomoteurs chez les enfants (développement, acquisitions, difficultés)
Participe à l’aménagement de l’espace
Détermine les besoins en matériel pédagogique
MISSIONS LAEP 25%:
Accueille toutes les adultes venant avec un ou des enfants de moins de 6 ans au Lieu d’Accueil Enfant Parent itinérant du Vallespir.
Profil recherché
EXIGENCES REQUISES :
Diplôme : Diplôme d’Etat d’Educateur (rice) de jeunes enfants
SAVOIRS/ SAVOIRS FAIRE :
Connaitre l’environnement des EPCI et des procédures des collectivités territoriales
Connaitre le règlement intérieur de sa structure, des EAJE et du personnel de la collectivité.
Connaitre le fonctionnement et les missions du RPE
Avoir des Connaissances théoriques et pédagogiques du développement de l’enfant
Connaitre les techniques d’écoute active
Connaitre les politiques publiques petite enfance
Connaître le territoire, les maires et les élus communautaires et/ou municipaux délégués à l’enfance des Communes membres de l’EPCI
Maitriser les Techniques d’animation et dynamique de groupe
Maîtriser les Techniques d’accueil et d’orientation du public
Savoir utiliser les techniques de recueil d’informations, d’observation,
SAVOIRS ETRE :
Savoir organiser son travail, se fixer des objectifs et organiser le travail en équipe.
Savoir être à l’écoute de l’enfant et de la famille, soutien à la parentalité
Avoir de la patience et savoir se maîtriser.
Savoir se remettre en question afin de faire évoluer ses pratiques, faire preuve de curiosité intellectuelle
Avoir des capacités d’observation et d’écoute.
Avoir le sens du service public.
Connaissance du développement psychomoteur et psychoaffectif de l’enfant, des notions socio-culturelles des familles.
Maîtriser les règles d’hygiène et de sécurité.
Avoir le sens du contact et de bonnes aptitudes relationnelles,
Savoir être à l'écoute
Capacité d'observation et d'adaptation aux situations
Savoir s’organiser, être autonome et rendre compte
Savoir informer et chercher l’information
Savoir faire preuve de discrétion professionnelle, être dans la confidentialité des informations,
Savoir être force de proposition.
Qui sommes-nous ?
Les établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) sont des structures administratives permettant à plusieurs communes de se regrouper afin d’exercer ensemble certaines compétences. Il existe des EPCI à fiscalité propre et des EPCI sans fiscalité propre. L’objectif des structures intercommunales est de mutualiser les moyens, coordonner l’action publique et conduire des projets à une échelle plus pertinente que celle de la commune seule. Cela permet d’assurer une meilleure cohérence des politiques locales, de renforcer l’attractivité économique et résidentielle des territoires et de développer des services publics de proximité adaptés aux besoins. Sous l’effet d’un déploiement des structures intercommunales et des transferts progressifs de compétences des communes intervenus depuis 30 ans, une grande partie des grands services publics locaux et des équipements structurants relève désormais d’une gestion mutualisée à l’échelle des EPCI.
Les EPCI à fiscalité propre (qui disposent de produits fiscaux) se composent de quatre catégories :
- La communauté de communes : regroupe des communes d’un même bassin de vie. C’est la forme la plus répandue. Il en existe 987 et le seuil de création des communautés de communes est fixé à 15 000 habitants minimum.
- La communauté d’agglomération : regroupe au moins 50 000 habitants, avec une ville centre de 15 000 habitants minimum. Il en existe 230.
- La communauté urbaine : regroupe les agglomérations de plus de 250 000 habitants. Il en existe 14.
- La métropole : créée pour les plus grands pôles urbains (au moins 400 000 habitants dans une aire urbaine de plus de 650 000 habitants). Il en existe 21.
En 2023, la population moyenne par EPCI est en moyenne :
- Dans les communautés de communes de 22 083 habitants
- Dans les communautés d’agglomération de 106 441 habitants
- Dans les communautés urbaines de 227 862 habitants
- Dans les métropoles de 887 196 habitants.
Les compétences d’un EPCI varient selon la catégorie, mais portent généralement sur des domaines stratégiques du quotidien et du développement des territoires. Selon sa catégorie, il exerce notamment des compétences obligatoires telles que le développement économique, l’aménagement de l’espace, la gestion des zones d’activités, la collecte et le traitement des déchets, l’équilibre de l’habitat, l’eau et l’assainissement, les transports publics et la mobilité, la politique de logement, ou encore la gestion des équipements sportifs et culturels. A côté des compétences obligatoires définies par le législateur pour chaque catégorie d’EPCI, d’autres compétences peuvent être volontairement transférées par les communes membres, ce qui donne à chaque EPCI un périmètre d’action spécifique, adapté aux réalités locales. Une métropole aura évidemment plus de missions et de compétences qu’une communauté de communes.
Concernant les EPCI sans fiscalité propre, ils ont été créés pour gérer des compétences spécifiques et limitées (eau, déchets, etc.) par un groupement de communes, et sont financés par les contributions de ses membres, sans pouvoir lever d’impôt propre sur le territoire. Leur nombre est en baisse constante (on en dénombre 5282 en 2026), absorbé par les EPCI à fiscalité propre. Lorsque l’on parle d’EPCI sans spécifier la fiscalité, on parle d’ailleurs des EPCI à fiscalité propre. Il existe :
- Les syndicats d’agglomération nouvelle (ne peuvent plus être créés, sont en voie d’extinction. 4 049 établissements au 01/01/2026)
- Les syndicats de communes: SIVU (Syndicat intercommunal à vocation unique) et SIVOM (Syndicat intercommunal à vocation multiple). On en dénombre 1 233 au 01/01/2026
La gouvernance d’un EPCI repose sur un conseil communautaire ou syndical, composé d’élus issus des communes membres, et dirigé par un Président élu par le conseil communautaire. Celui-ci joue un rôle comparable à celui d’un Maire à l’échelle intercommunale : il prépare et exécute les décisions, pilote l’administration, représente l’EPCI et coordonne l’action des services. Les agents intercommunaux travaillent en lien étroit avec les communes, dans une logique de complémentarité et de coopération. Des commissions thématiques préparent les décisions, et les décisions prises au niveau intercommunal s’imposent aux communes membres dans les domaines de compétence transférés.
Les EPCI se distinguent par leur grande diversité territoriale et fonctionnelle. Certains couvrent des territoires ruraux étendus, d’autres structurent de grands bassins de vie urbains ou métropolitains. Travailler au sein d’un EPCI, c’est s’inscrire dans une dynamique collective et stratégique. Les métiers y sont souvent spécialisés et tournés vers la conduite de projets, l’ingénierie territoriale et l’innovation publique. Les agents participent à des politiques structurantes, au service de plusieurs communes et de milliers d’habitants, tout en conservant un ancrage territorial fort.
À propos de l'offre
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Travail du lundi au vendredi – jours de repos : samedi et dimanche.
Amplitude horaire de 7 h 30 à 18 h 30 – organisation temps de travail annualisé
Congés annuels pris obligatoirement pendant la fermeture de la structure.
Hygiène stricte.
Formation continue obligatoire. -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Educateur de jeunes enfants
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Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
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Vacant à partir du 01/09/2026
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Éducatrice / Educateur de jeunes enfants