Un(e) auxiliaire de puériculture - RIOM LIMAGNE ET VOLCANS

Vous souhaitez participer à la mise en œuvre du projet de territoire « Riom Limagne et Volcans 2030 ».
Deuxième EPCI du département du Puy de Dôme, RLV est une collectivité à taille humaine avec près de 400 agents exerçant 80 métiers au service des 70 000 habitants et acteurs sociaux économiques du territoire.
Engagée pour la qualité de vie au travail de ses agents la collectivité propose dans le dialogue social, un régime indemnitaire évolutif, le télétravail, un accompagnement individualisé pour le développement des compétences, un contrat groupe prévoyance, des tickets restaurants, tout en privilégiant les temps de convivialité.
Dans la perspective d’un renforcement des équipes de l’école de musique, la collectivité recrute :

Un(e) Auxiliaire de puériculture
Cadre d’emploi des auxiliaires de puériculture
Catégorie B
TEMPS COMPLET
Candidature interne et externe

Sous la responsabilité de la Directrice du Pôle Petite Enfance et de la Responsable de la crèche.

MISSIONS ET ACTIVITES DU POSTE

Activités principales :

• Assurer l’accueil de l’enfant et de sa famille dans sa globalité,
• Participer à l’hygiène et à la sécurité de l’environnement de l’enfant,
• Contribuer à l’aménagement et l’organisation de l’environnement de l’enfant,
• Participer à la construction du projet d’établissement et contribuer à sa mise en œuvre,
• Garantir un travail d’équipe, participer à la formation des stagiaires.
Activités particulières du poste :
• Responsabilité de la continuité de service : ouverture et fermeture de la structure.


CONNAISSANCES / EXPERIENCES / APTITUDES REQUISES

Savoirs
• Connaitre les besoins fondamentaux de l'enfant ;
• Connaître les gestes quotidiens pour prodiguer les soins ;
• Connaitre les protocoles d'hygiène et de sécurité ;
• Connaitre le fonctionnement de la collectivité et de l'EAJE ;


• Connaitre les règles générales en matière de droits et obligations du fonctionnaire.

Savoir-faire :
• Savoir gérer un groupe d’enfants en réponse à leurs besoins de manière globale sur une journée et tout en respectant chaque individualité ;
• S'investir dans le projet d'établissement ;
• Observer l'évolution et les comportements des enfants pour répondre à leurs besoins ;
• Adapter la Transmission des informations ou des observations aux différents interlocuteurs (Professionnels et familles) ;
• Prodiguer les soins conformément aux protocoles ;
• Respecter la neutralité et appliquer les règles du secret professionnel ;

Savoir- être
• S'impliquer dans un esprit d'équipe
• Se comporter avec bienveillance et respect envers l'enfant et sa famille et avec les autres membres de l'équipe
• Être capable d'adaptabilité et de disponibilité
• Avoir une maîtrise de soi (gérer le stress, les tensions…)
• Faire preuve de bon sens et d'initiative