Animateur périscolaire Service Scolaire - CHOLET AGGLOMERATION
Référence : O049260731000696
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Etablissements publics de coopération intercommunale
- Localisation : Cholet
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Rejoignez notre équipe dynamique et passionnée ! Nous recherchons un animateur pour encadrer les temps périscolaires - pauses méridiennes et contribuer au bien-être et à l'épanouissement des enfants. Venez partager vos compétences et votre énergie dans un cadre stimulant et bienveillant.
🌟 Vos missions principales :
Préparez-vous à embarquer pour une mission où chaque journée est une aventure passionnante auprès des enfants ! 🚀
En tant que gardien de leur bien-être, votre mission principale consistera à veiller à leur sécurité physique, affective et matérielle, tout en créant un environnement propice à leur épanouissement. 🧸
Vous serez chargé(e) d'organiser et d'animer diverses activités éducatives et récréatives, aussi bien pendant les périodes périscolaires (accueil du matin et du soir, pause méridienne pendant l'année scolaire) que pendant les périodes extrascolaires (mercredis et vacances).
Pendant les temps périscolaires (matin, soir, pause méridienne) :
Animateur périscolaire :
Établir le contact avec les familles. 👨👩👧
Assurer la sécurité physique, affective et matérielle des enfants,
Accompagner l’enfant lors des temps de restauration en adaptant votre posture aux besoins.
Garantir leur bien-être, leurs loisirs et leur éducation.
Prise en charge des enfants :
Accueillir les enfants et leurs parents à leur arrivée,
Proposer, préparer et animer des activités récréatives (périscolaire et pause méridienne), 🎨
Participer à l'éducation des enfants : socialisation, autonomie, responsabilisation, nutrition,
Contribution au bon fonctionnement du service :
Entretenir des échanges professionnels avec l'ensemble de la communauté éducative, 💬
Participer à la dynamique de l'équipe globale et œuvrer pour le bien-être de l'enfant et la prévention du harcèlement
Participer à la conception et/ou à la mise en œuvre des projets de service, autour des Droits de l'Enfant, des animations à thèmes, des goûters parents enfants...💡
Contribuer par vos idées à l'amélioration continue du service rendu et de l'organisation.
Profil recherché
🎓 Nous recherchons des candidats dotés des qualifications suivantes :
Posséder un BAFA ou des diplômes équivalents (ex : CAP Petite enfance),
Être titulaire du permis B, 🚗
La détention d'un PSC1 et d'une qualification de Surveillant de baignade est appréciée pour garantir la sécurité des enfants. 🏊♂️
Ainsi que des compétences suivantes :
Avoir une maîtrise des Projets éducatifs et pédagogiques,
Maîtriser les connaissances relatives au développement de l'enfant de 2 à 15 ans, ainsi que ses rythmes et ses besoins,
Savoir organiser la vie quotidienne des enfants de manière efficace et sécurisée pour garantir leur bien-être,
Maîtriser les techniques et les protocoles de nettoyage,
Connaître la réglementation liée aux accueils collectifs des mineurs,
Être familiarisé avec les différents acteurs de la communauté éducative,
Connaître la Charte de la pause méridienne, le PEDT et autres documents de référence,
Posséder une connaissance de l'hygiène alimentaire pour assurer une alimentation saine et équilibrée aux enfants. 🍽️
⏰ Horaires :
Sur les temps périscolaires
📅 Lundi, Mardi et vendredi : 7h30 – 8h30, 11h45 – 14h00 et 16h15-18h15
📅 Jeudi : 7h30 – 8h30 et 11h45 – 18h15.
En cas d’affectation dans l'équipe volante, vous serez amené à effectuer des rotations sur les différentes écoles pour des périodes plus ou moins longues et à vous déplacer pendant la journée de travail.
Qui sommes-nous ?
Les établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) sont des structures administratives permettant à plusieurs communes de se regrouper afin d’exercer ensemble certaines compétences. Il existe des EPCI à fiscalité propre et des EPCI sans fiscalité propre. L’objectif des structures intercommunales est de mutualiser les moyens, coordonner l’action publique et conduire des projets à une échelle plus pertinente que celle de la commune seule. Cela permet d’assurer une meilleure cohérence des politiques locales, de renforcer l’attractivité économique et résidentielle des territoires et de développer des services publics de proximité adaptés aux besoins. Sous l’effet d’un déploiement des structures intercommunales et des transferts progressifs de compétences des communes intervenus depuis 30 ans, une grande partie des grands services publics locaux et des équipements structurants relève désormais d’une gestion mutualisée à l’échelle des EPCI.
Les EPCI à fiscalité propre (qui disposent de produits fiscaux) se composent de quatre catégories :
- La communauté de communes : regroupe des communes d’un même bassin de vie. C’est la forme la plus répandue. Il en existe 987 et le seuil de création des communautés de communes est fixé à 15 000 habitants minimum.
- La communauté d’agglomération : regroupe au moins 50 000 habitants, avec une ville centre de 15 000 habitants minimum. Il en existe 230.
- La communauté urbaine : regroupe les agglomérations de plus de 250 000 habitants. Il en existe 14.
- La métropole : créée pour les plus grands pôles urbains (au moins 400 000 habitants dans une aire urbaine de plus de 650 000 habitants). Il en existe 21.
En 2023, la population moyenne par EPCI est en moyenne :
- Dans les communautés de communes de 22 083 habitants
- Dans les communautés d’agglomération de 106 441 habitants
- Dans les communautés urbaines de 227 862 habitants
- Dans les métropoles de 887 196 habitants.
Les compétences d’un EPCI varient selon la catégorie, mais portent généralement sur des domaines stratégiques du quotidien et du développement des territoires. Selon sa catégorie, il exerce notamment des compétences obligatoires telles que le développement économique, l’aménagement de l’espace, la gestion des zones d’activités, la collecte et le traitement des déchets, l’équilibre de l’habitat, l’eau et l’assainissement, les transports publics et la mobilité, la politique de logement, ou encore la gestion des équipements sportifs et culturels. A côté des compétences obligatoires définies par le législateur pour chaque catégorie d’EPCI, d’autres compétences peuvent être volontairement transférées par les communes membres, ce qui donne à chaque EPCI un périmètre d’action spécifique, adapté aux réalités locales. Une métropole aura évidemment plus de missions et de compétences qu’une communauté de communes.
Concernant les EPCI sans fiscalité propre, ils ont été créés pour gérer des compétences spécifiques et limitées (eau, déchets, etc.) par un groupement de communes, et sont financés par les contributions de ses membres, sans pouvoir lever d’impôt propre sur le territoire. Leur nombre est en baisse constante (on en dénombre 5282 en 2026), absorbé par les EPCI à fiscalité propre. Lorsque l’on parle d’EPCI sans spécifier la fiscalité, on parle d’ailleurs des EPCI à fiscalité propre. Il existe :
- Les syndicats d’agglomération nouvelle (ne peuvent plus être créés, sont en voie d’extinction. 4 049 établissements au 01/01/2026)
- Les syndicats de communes: SIVU (Syndicat intercommunal à vocation unique) et SIVOM (Syndicat intercommunal à vocation multiple). On en dénombre 1 233 au 01/01/2026
La gouvernance d’un EPCI repose sur un conseil communautaire ou syndical, composé d’élus issus des communes membres, et dirigé par un Président élu par le conseil communautaire. Celui-ci joue un rôle comparable à celui d’un Maire à l’échelle intercommunale : il prépare et exécute les décisions, pilote l’administration, représente l’EPCI et coordonne l’action des services. Les agents intercommunaux travaillent en lien étroit avec les communes, dans une logique de complémentarité et de coopération. Des commissions thématiques préparent les décisions, et les décisions prises au niveau intercommunal s’imposent aux communes membres dans les domaines de compétence transférés.
Les EPCI se distinguent par leur grande diversité territoriale et fonctionnelle. Certains couvrent des territoires ruraux étendus, d’autres structurent de grands bassins de vie urbains ou métropolitains. Travailler au sein d’un EPCI, c’est s’inscrire dans une dynamique collective et stratégique. Les métiers y sont souvent spécialisés et tournés vers la conduite de projets, l’ingénierie territoriale et l’innovation publique. Les agents participent à des politiques structurantes, au service de plusieurs communes et de milliers d’habitants, tout en conservant un ancrage territorial fort.
À propos de l'offre
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Pour tous renseignements sur le poste, vous pouvez contacter Marie GRANGIEN, Responsable (Tél. 📞 : 02 72 77 24 66) ou Jean-Pierre GRAVOIL, Responsable (Tél. 📞 : 02 72 77 20 74)
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint d'animation, Adjoint d'animation principal de 1ère classe, Adjoint d'animation principal de 2ème classe
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Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
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Vacant à partir du 24/08/2026
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Animatrice éducative / Animateur éducatif accompagnement périscolaire