Animateurs(trices) pause méridienne - DIEPPE

Encadrement d'un groupe d'enfants pendant le temps de la restauration scolaire et mise en place d'activités d'animations avant ou après le temps de déjeuner.

Mission 1
Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir des relations avec les familles
• Aménager des espaces de manière conviviale et adaptée en fonction des animations proposées et des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité,
• Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité (accueil, temps d’activités, repas, temps calme…),
• Etre médiateur au sein du groupe d’enfants: gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l’écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage,
• Faire en sorte que les relations avec les familles et les enfants soient harmonieuses ,
• Travailler en lien avec les membres de la communauté éducative intervenant dans le cadre de l’école (enseignants, ATSEM, agents de mixité, animateurs des structures partenaires…).

Mission 2
Participer à l’éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d’animation et de démarches pédagogiques
Activités
• Proposer et adapter les animations en lien avec le projet pédagogique de la structure,
• Concevoir, Préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations,
• Mettre en place et formaliser un répertoire d’activités variées en lien avec les spécificités du public,
• Accompagner, réaliser et évaluer les projets des enfants,

Mission 3
Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l’équipe d’animation
Activités
• Etablir les modes de fonctionnement : règles de vie, consignes de sécurité, rythmes de vie des enfants…
• Participer de manière active aux réunions d'équipe, apporter ses connaissances et ses savoirs.
• Partager les informations en sa possession avec l'équipe d'animation et rendre compte à son supérieur hiérarchique direct de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires...).
• Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers.
• Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements d'accueil, participer à l'inventaire et aux commandes du matériel.
• Participer au rangement du matériel et des locaux
• Participer à l’encadrement des stagiaires et des jeunes animateurs