Animateur(trice) inclusif(ve) périscolaire et extrascolaire - CASTELNAU LE LEZ
Référence : O034260810000332
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Castelnau-le-Lez
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
La Ville de Castelnau-le-Lez recherche deux animateur(trice)s périscolaires inclusifs dans le cadre d'une vacance de poste et d'une création de poste au sein des écoles maternelles et élémentaires de la commune.
Missions principales
· Accueillir un groupe d'enfants et de jeunes, dans le respect de leurs besoins et de leurs capacités.
· Encadrer les enfants durant les temps périscolaires,
· Concevoir et proposer des projets pédagogiques et éducatifs,
· Être en appui de l'équipe pour favoriser les pratiques inclusives,
· Mettre en oeuvre les adaptations pédagogiques nécessaires à l'accueil inclusif et adapter sa posture,
· Encadrer et adapter les activités de loisirs aux différents publics,
· Participer à la préparation des accueils individualisés (PAI et autres dispositifs)
· Animer des activités dans une démarche pédagogique en lien avec l'âge des enfants,
· Appliquer et contrôler les règles de sécurité et d'hygiène dans les activités,
· Faire découvrir et pratiquer plusieurs disciplines,
· Repérer les enfants en difficultés et signaler leur situation à la hiérarchie,
· Accueillir et faire le lien avec les familles.
Conditions de travail et avantages
· Poste statutaire, ou à défaut contractuel (CDD renouvelable),
· Rémunération statutaire, prime annuelle, participation mutuelle et prévoyance, tickets restaurants et avantages CNAS (sous conditions d'éligibilité)
· Poste à temps non complet (31,5/35 heures hebdomadaires)
Profil recherché
Compétences
· Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l'Education Populaire et du Sport (BPJEPS) ou Diplôme d'Etat de Moniteur Educateur (DEME) ou Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé (DEES) - (Exigé)
· Expérience significative en animation périscolaire (Exigé)
· PAI et notions relatives aux dispositifs d'accompagnement,
· Connaissance des différents types de handicap et des troubles du neurodéveloppement,
· Maitriser les techniques d'animation, Sens de la pédagogie,
· Connaissance de la règlementation liée à l'hygiène et à l'alimentation.
Profil
· Bienveillance et adaptabilité,
· Goût du travail en équipe,
· Sens de l'écoute,
· Discrétion professionnelle,
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Cette vacance d'emploi est ouverte sur 2 postes similaires
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Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint d'animation
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Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
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Vacant à partir du 09/10/2026
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Animatrice éducative / Animateur éducatif accompagnement périscolaire
