Pianiste Accompagnateur - LANNION TREGOR COMMUNAUTE

Référence : O022260526001813

  • Fonction publique : Fonction publique Territoriale
  • Employeur : Etablissements publics de coopération intercommunale
  • Localisation : Lannion
Postuler sur le site employeur

Date limite de candidature : 21/08/2026

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  • Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
  • Expérience souhaitée Non renseigné
  • Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
  • Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
  • Management Non renseigné
  • Télétravail possible Non renseigné

Vos missions en quelques mots

Lannion-Trégor Communauté recrute pour son Conservatoire à Rayonnement Intercommunal, 800 élèves un(e) pianiste accompagnateur(trice) à temps non complet 12h30 hebdomadaires.

Sous la responsabilité de la direction du conservatoire, l’enseignant(e) s’intègrera pleinement dans l’équipe et sera force de proposition dans tous les projets pédagogiques et artistiques associés notamment à sa discipline. Il/elle saura être à l’écoute de l’ensemble des interlocuteurs : élèves, parents d’élèves, enseignants, administrations, partenaires institutionnels et artistiques.
Ses missions principales seront les suivantes :
• Accompagner les chanteurs et les instrumentistes du conservatoire tout au long de leurs parcours ; et dans leurs prestations et évaluations du cycle 1 au cycle 3 (CEM)
• Accompagner les chorales enfants, ados et adultes du conservatoire de la préparation à la scène
• Conseiller les élèves lors des répétitions
• Coordonner son travail avec celui des autres enseignants
• Assurer le suivi, évaluation et orientation des élèves
• Participer à la mise en œuvre du projet d'établissement ainsi qu'à la réflexion pédagogique
• Proposer et développer des projets pédagogiques et artistiques en direction des élèves
• Participer à la vie culturelle du Conservatoire

Contraintes :
• Poste basé à Lannion (principal) et Tréguier, 2 sites d’enseignement
• Déplacement sur le territoire selon les besoins du service
• Périodes et horaires de travail liés au calendrier scolaire et à la disponibilité des élèves et de l’établissement (soirée, mercredi, samedi)
• Planning mobile suivant les besoins du service, accompagnement des projets de classes avec des réalisations publiques programmées en soirée et samedi-dimanche.

Profil recherché

• Titulaire d’un diplôme d’Etat (DE) avec une expérience confirmée en tant qu’accompagnateur(trice)
Savoirs et savoirs faire
• Connaissance et savoir-faire didactique et pédagogique
• Capacité à gérer des groupes et s’adapter à différents types de publics
• Esprit d’initiative quant au développement de projets artistiques transversaux
• Connaissance des textes cadres régissant l'enseignement artistique spécialisé,
• Connaissance du Règlement des Études, et du Projet d'établissement, aptitude à se les approprier, s'y inscrire, et être force de proposition à son égard,
• Savoir intégrer les innovations, les réformes, l'évolution de la discipline et des pratiques associées.
• Connaissance des langages artistiques, des répertoires, des compositeurs et interprètes, avoir une attitude d'ouverture
• Maîtrise de " savoirs faire " techniques
Savoirs être
• Compétences d'organisation, compétences relationnelles :
• Faire preuve de capacités d'organisation, de rigueur, et de méthode, être capable de proposer et mettre en œuvre des projets artistiques, pédagogiques et culturels partenariaux favorisant la dimension collective et l'interdisciplinarité,
• Savoir travailler en équipe, avoir le sens des relations humaines,
• Avoir le sens du service public et être respectueux du code de déontologie
• Aptitude à rendre compte.

Qui sommes-nous ?

Les établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) sont des structures administratives permettant à plusieurs communes de se regrouper afin d’exercer ensemble certaines compétences. Il existe des EPCI à fiscalité propre et des EPCI sans fiscalité propre. L’objectif des structures intercommunales est de mutualiser les moyens, coordonner l’action publique et conduire des projets à une échelle plus pertinente que celle de la commune seule. Cela permet d’assurer une meilleure cohérence des politiques locales, de renforcer l’attractivité économique et résidentielle des territoires et de développer des services publics de proximité adaptés aux besoins. Sous l’effet d’un déploiement des structures intercommunales et des transferts progressifs de compétences des communes intervenus depuis 30 ans, une grande partie des grands services publics locaux et des équipements structurants relève désormais d’une gestion mutualisée à l’échelle des EPCI.

En savoir plus sur l'employeur

À propos de l'offre

  • Candidature à adresser à l'attention de Mr Le Président, CS 10761, 22307 LANNION CEDEX.
    Pièces à joindre :
    • CV détaillé
    • Lettre de motivation expliquant votre motivation pour le poste et votre adéquation avec le profil
    • Dernier arrêté de situation administrative ou copie du diplôme le plus élevé
    • 3 derniers comptes rendus d'entretiens professionnels
    Entretiens prévus le 27 août

  • Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique, Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe, Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe

  • Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

  • Vacant à partir du 01/09/2026
  • Enseignante / Enseignant

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