Professeur de trombone - CHAMPAGNOLE
Référence : O039260608000075
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Champagnole
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Confirmé
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Selon grilles indiciaires de la FPT + RIFSEEP + prestations sociales € brut/an Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
A partir d’une expertise artistique et pédagogique, enseigne les pratiques artistiques spécialisées. Développe la curiosité et l’engagement artistique, transmets les répertoires les plus larges possible en inscrivant son activité dans le projet d’établissement.
Contexte du poste : Enseignement pluridisciplinaire : FM, Harmonie Municipale, Trombone
-communiquer et faire évoluer techniquement les gestes artistiques
-coordonner son enseignement avec le projet d’établissement et les programmes officiels
Mission principale : Organisation, suivi et évaluation des élèves
-adapter son enseignement en fonction de l’élève
-concevoir, appliquer et évaluer un dispositif pédagogique
-organiser les modalités de contrôle et participer à l’organisation des jurys
Mission principale : Conduite de projets pédagogiques et veille artistique
-participer à la coproduction du projet d’établissement
-identifier et proposer des partenariats en lien avec ce projet
-effectuer des recherches pour faire évoluer sa pratique artistique et pédagogique
-veille artistique personnelle
Missions ponctuelles ou spécifiques :
Enseignement
Promotion et développement de la pratique collective (et coordination HM)
Participation aux concerts de l’HM.
Profil recherché
Connaissances techniques "savoir faire"
- technique artistique et pédagogique
- technique de lecture des œuvres
- technique de communication
- Outil informatique
(dont cours en visioconférence si nécessaire)
Aptitudes comportementales "savoir être"
-disponible
-autonomie
-règles de déontologie
-discrétion
-respect de l’image de la collectivité
Connaissances théoriques "savoir"
-environnement institutionnel
-projet et fonctionnement de l’établissement
-programme et niveaux de qualification officiels
-cycles, niveaux et nomenclature des études
-cadre réglementaire des jurys
Conditions d'exercice du poste : travail en salle de cours à l’intérieur de l’établissement, déplacement possibles dans d’autres lieux d’activités. Cours en visioconférence si nécessaire.
Horaires de travail : horaire de travail organisé selon la disponibilité des professeurs et des élèves
Moyens matériels : matériel HIFI adapté
Contraintes et spécificités : Salle assez grande pour accueil groupes et correspondant à la place nécessaire de tous les instruments de percussions. WIFI si visioconférence
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique, Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe, Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
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Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
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Vacant à partir du 01/09/2026
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Enseignante / Enseignant
