Responsable du service enfance, adjoint du Directeur Education Jeunesse Enfance Loisirs
Référence : O038261015000073
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Vienne
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Expert
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Oui
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Contexte :
Le secteur enfance de la ville de Vienne regroupe les accueils périscolaires et extra-scolaires ainsi que les équipes d’Agents Territoriaux Spécialisés des Ecoles Maternelles (ATSEM) qui interviennent dans les écoles maternelles de la collectivité.
MISSION GENERALE :
Sous la responsabilité du Directeur de l’éducation, jeunesse, enfance et loisirs (DEJEL), sur un secteur composé de 6 sites périscolaires et 3 extra-scolaires ainsi que des écoles maternelles de la ville, vous assurez la coordination :
- des Accueils Collectifs de Mineurs en lien étroit avec les responsables de sites
- des équipes d’Agents Territoriaux Spécialisés des Ecoles Maternelles (ATSEM) en lien étroit avec les directions d’écoles.
ACTIVITES :
• Etablir un projet de service intégrant les axes du Projet Educatif Territorial (PEDT) de la ville de Vienne
• Coordonner les activités du secteur enfance de la direction de l’éducation (accueils périscolaires et extra-scolaires)
• Superviser l’application du cadre réglementaire relatif à l’Accueil Collectif de Mineurs
• Piloter et manager les responsables de sites péri et extra-scolaires, dans le cadre de réunions et en accompagnement de terrain renforcé
• Organiser le travail des équipes d’ATSEM : répartition et suivi des tâches, emplois du temps, plannings des gros ménages, affectations
• Elaborer les besoins de services en lien étroit avec la DEJEL/DRH et suivre les annualisations
• Réguler les relations entre les ATSEM et les personnels enseignants, repérer et réguler les points de conflits
• Faire appliquer les consignes d’hygiène et de sécurité en lien avec le service prévention
• Gérer les remplacements et les congés des équipes du secteur enfance et des ATSEM
• Définir et mettre en œuvre le plan de formation des agents (animateurs et ATSEM) et assurer le suivi du personnel d’encadrement
• Assurer le suivi de la gestion administrative et budgétaire du secteur
• Développer un travail partenarial avec les acteurs institutionnels (SDJES, CAF, Education Nationale, etc.)
• Elaborer des outils de suivi de l’activité (tableaux de bord, statistiques, diagnostics, bilans d’activités)
• Rendre compte de l’activité du secteur
• En cas de grève, coordonner le service pour assurer une continuité d’accueil
Profil recherché
COMPETENCES ET APTITUDES NECESSAIRES POUR LE POSTE :
• Bac +2 / +3, DEJEPS, formation en management appréciée
• Expérience réussie sur des missions similaires de coordination et/ou d’encadrement d’équipes appréciée
• Connaissance du cadre réglementaire relatif à l’Accueil Collectif de Mineurs et du fonctionnement du système scolaire
• Solides connaissances du secteur enfance (3-11 ans), des acteurs, des institutions partenaires et de l’environnement territorial
• Capacité à gérer et manager des équipes réparties sur plusieurs sites, capacité à fédérer autour de projets
COMPETENCES ET APTITUDES NECESSAIRES POUR LE POSTE :
• Bac +2 / +3, DEJEPS, formation en management appréciée
• Expérience réussie sur des missions similaires de coordination et/ou d’encadrement d’équipes appréciée
• Connaissance du cadre réglementaire relatif à l’Accueil Collectif de Mineurs et du fonctionnement du système scolaire
• Solides connaissances du secteur enfance (3-11 ans), des acteurs, des institutions partenaires et de l’environnement territorial
• Capacité à gérer et manager des équipes réparties sur plusieurs sites, capacité à fédérer autour de projets
• Capacité à travailler en transversalité et en mode projet, à mener et animer des réunions
• Aisance relationnelle, sens de l’écoute, de la médiation et de la diplomatie
• Rigueur, sens de l’organisation, capacité d’adaptation et d’anticipation
• Capacité à rendre compte et à prendre des initiatives
• Maîtrise des outils bureautiques (pack office) et capacité à développer/créer les outils nécessaires à l’activité
• Permis B obligatoire pour les déplacements sur les sites
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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transmettre son CV, sa lettre de motivation et ses diplômes
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Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Attaché
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Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
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Vacant à partir du 01/12/2026
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Directrice / Directeur enfance-jeunesse-éducation
