ATSEM (h/f) - MAIRIE DE LOMME ASSOCIEE A LILLE
Référence : O059260624001499
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Lille
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
L’agent apporte une assistance technique et éducative à l’enseignant.e d’une école maternelle (enfants de 2 à 6 ans). Il/Elle est chargé.e de l’assistance au personnel enseignant pour l’accueil, l’animation et l’hygiène des très jeunes enfants ainsi que de la préparation et la mise en état de propreté des locaux et du matériel utilisés directement par les enfants. Il/Elle participe à la communauté éducative et peut également être chargé.e de la surveillance de ces enfants dans les offices de restauration.
MISSIONS DU POSTE
Missions principales :
• Accompagne les enseignants dans l’exercice de leur fonction
• Assiste le personnel
• Apprentissage des règles d’hygiène, corporelle, vie collective, l’acquisition de l’autonomie motrice et vestimentaire Agents territoriaux spécialisés
• Encadre et aide les enfants
• Prépare et Participe aux ateliers éducatifs
• Accompagne les enfants durant le moment calme et la sieste
• Transmission d’informations
• Entretien et rangement du matériel
• Entretien des locaux
Missions complémentaires :
• Encadrement sur la pause méridienne
• Encadrement sur les temps NAP
CONDITIONS DE TRAVAIL
• Temps de travail : Temps complet annualisé
• Missions télétravaillables : non
• Rémunération :
o Groupe IFSE : Groupe 8
o Majorations liées à l'expertise ou à des sujétions particulières : N/C
o NBI : N/C
• Besoins informatiques : N/C
Profil recherché
COMPETENCES REQUISES
Savoirs :
• Programme et objectifs de l’école maternelle
• Organigramme et projet d’école
• Développement (physique et psychologique) de l’enfant à partir de 2 ans
• Principe d’hygiène corporelle
• Règlements et consignes en matière d’hygiène
• Connaissance des procédures et service d’urgence
• Rôle dans le cadre d’un projet d’accueil individualisé (PAI)
• Technique de jeux et d’activités
• Matériaux et matériels utilisables par les enfants
• Notions sur les techniques d’animation
• Fonction et rôle des différents acteurs éducatifs
• Techniques de jeux et d’activités
Savoirs faire :
• Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) des enfants à partir de 2 ans
• Appliquer et respecter les règles d’hygiène et de sécurité
• Être à l’écoute et savoir dialoguer avec les enfants
• Adopter une gestuelle adaptée à l’enfance
• Accompagner l’enfant dans ses apprentissages scolaires quotidiens
• Matériaux et matériels utilisables par les enfants
Savoirs être :
• Avoir un esprit d’équipe (équipe pluridisciplinaire)
• Faculté d’adaptation
• Compréhension de l’organisation de la structure
• Sens du service public
• Devoir de réserve
• Assiduité
• Ponctualité
DIPLOMES REQUIS – EXPERIENCES REQUISES
• CAP Petite Enfance / AEPE
• Concours de la fonction publique (ATSEM ; adjoint technique principal)
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Ce profil vous correspond ? N'hésitez plus et transmettez nous votre CV et votre lettre de motivation via le lien ci-après.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : ATSEM principal de 1ère classe, ATSEM principal de 2ème classe, Adjoint technique, Adjoint technique principal de 1ère classe, Adjoint technique principal de 2ème classe
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Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
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Vacant à partir du 01/08/2026
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Animatrice / Animateur de relais assistantes maternelles
