Chef du service des affaires scolaires (h/f) - Villepinte
Référence : O093261016001536
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Saint-Denis
Partager la page
Veuillez pour partager sur Facebook, Twitter et LinkedIn.
- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
-
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Le service des Affaires Scolaires (ou éducation) est en charge du suivi des affaires afférentes aux relations avec les écoles primaires de la ville. Il doit assurer avant tout la partie règlementaire dans le cadre de la compétence obligatoire de la ville. D’autre part, il est acteur de la politique éducative envers ses mêmes publics en relation avec les partenaires éducatifs de la commune.
3 coordinateurs scolaires
Le cadre est placé sous la responsabilité du directeur Enfance- Éducation-Intendance-Restauration et encadre les 3 agents du service placés sous sa responsabilité
En relation et en cohérence avec les objectifs fixés par la collectivité et la direction, le chef de service est le garant de la mise en application de ces derniers. Il pilote les différentes ressources allouées, les projets et les opérations de son service. Le chef du service éducation est le premier garant du respect des compétences obligatoires allouées à la commune dans la gestion du secteur scolaire primaire.
Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o093261016001536-chef-service-affaires-scolaires?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".
Profil recherché
Les « savoirs » :
Connaissances spécifiques dans le domaine d’activité
Principes et techniques d’animation de groupe, résolution de conflits et médiation
Techniques d’organisation et de planification
Instances, processus et circuits décisionnels de la collectivité
Réglementation sur l’instruction publique
Les instances de l’Education Nationale
Les « savoir-faire » :
Développer une gestion du personnel active et participative (information des agents, planification des activités…)
Elaborer les fiches de poste, participer à la procédure de recrutement
Mettre en place le dispositif d’évaluation
Accompagner les nouveaux arrivants
Restituer l’information et en rendre compte
Coordonner un projet, des groupes de travail et de réflexion
Elaborer des règlements intérieurs, des règles d’utilisation et contrôler leur application
Elaborer des tableaux de bord d’indicateurs et de suivi
Mettre en place et animer un système de contrôle adapté au service
Optimiser les coûts et les délais de procédures administratives, garantir la qualité des services rendus
Optimiser les procédures administratives
Participer aux procédures d’achat public et suivre l’exécution des marchés
Définir les besoins d’un applicatif et faire évoluer le logiciel informatique
Diffuser une information auprès du public ou d’une catégorie d’usagers, optimiser la fonction accueil
Identifier les tendances d’évolution et les expériences innovantes
Développer des réseaux professionnels d’information
Les « savoir-faire » comportementaux :
Sens du travail en équipe
Qualité d’écoute
Rigueur
Dynamisme
Exemplarité dans le comportement
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
-
Envoyer votre CV et votre lettre de motivation adressée à
Madame la Maire
Mairie, place de l'Hôtel de Ville
93420 VILLEPINTE
ou par courriel : courrier@ville-villepinte.fr -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Attaché, Rédacteur, Rédacteur principal de 1ère classe, Rédacteur principal de 2ème classe
-
Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
-
Vacant à partir du 01/01/2027
-
Directrice / Directeur enfance-jeunesse-éducation
