UN AGENT POLYVALENT – MAINTENANCE DES BÂTIMENTS INSTALLATIONS ÉLECTRIQUES, SANITAIRES ET[...]
Référence : O974260724001137
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Conseils régionaux
- Localisation : Saint-Louis
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Placés sous la responsabilité du Chef d’Établissement, le titulaire du poste sera chargé de suivre les travaux techniques d’installation, de maintien et d’amélioration des équipements « chauds » en restauration scolaire.
• Suivre les travaux techniques réalisés en régie dans le cadre d'interventions commandées par l’EPLE ;
• Rédiger les fiches de suivi des travaux ;
• Etablir les plans de travail, gérer le stock de pièces détachées et préparer les commandes ;
• Préparer les chantiers et Installer, poser et mettre en service les appareils électriques ;
• Entretenir, rénover les installations électriques des bâtiments ;
• Effectuer les petits travaux de remise en état des lieux ;
• Assurer l'entretien courant des machines, des matériels et du local utilisés ;
• Diagnostiquer les pannes ;
• Appliquer et faire appliquer les règles et consignes de sécurité liées aux travaux en cours dans les bâtiments ;
• Participer aux missions de sécurité et de mise en sûreté des personnes, des biens et des locaux
• Exploiter les systèmes d’alarme ;
• Conseiller en matière d'économie d'énergie.
Le Chef d’établissement se réserve, en fonction des besoins de service, la possibilité de confier des tâches et missions complémentaires.
Profil recherché
• Connaissance du fonctionnement des établissements ;
• Connaissance et application de la réglementation en vigueur en matière d'installation et de maintenance électrique (Titre ou diplôme de
• Niveau V en électricité / habilitations souhaitées et/ou expérience équivalente reconnue) ;
• Connaissances du cadre juridique et réglementaire dans le domaine concerné ;
• Connaissances techniques et expérience liées à son champ d’intervention ;
• Maîtrise de l'utilisation des matériels et des différents types d'outillages mis à disposition ainsi que les équipements de protection associés ;
• Capacité à proposer au responsable toute intervention de maintenance ;
• Capacité à lire un plan de montage ou de câblage, lire un schéma d’installation ;
• Capacité à concevoir une installation simple, évaluer les coûts et la durée de l’intervention ;
• Capacité à identifier l'origine d'une panne ou les défauts d'une installation ;
• Capacité à respecter les normes d'installation et de sécurité dans la réalisation des travaux
• Capacité à travailler en équipe ;
• Capacité à s'adapter au public d'un établissement d’enseignement ;
• Travail en horaire décalé ;
• Autonomie, sens de l’organisation ;
• Sens du service public ;
• Disponibilité ;
• Devoir de réserve, de confidentialité et de discrétion professionnelle.
Qui sommes-nous ?
La Région est la collectivité locale qui constitue le plus vaste échelon de l’organisation territoriale en France, caractérisée par l’étendue de son territoire et son rôle stratégique. Elle est dotée de la personnalité morale et de l’autonomie administrative et financière. Elle agit à une échelle stratégique, au-delà du quotidien immédiat des habitants. La région définit des politiques publiques dans le cadre fixé par la loi, en lien avec l’État et les autres collectivités.
Son assemblée délibérante est le Conseil régional, élu au suffrage universel. Le Président du Conseil régional, élu par les conseillers régionaux, est l’autorité territoriale : il est le chef de l’administration régionale, l’employeur des agents, et il est le représentant de l’État dans le domaine de la coordination économique. Son rôle est essentiel pour négocier les grands contrats de plan avec l’État et l’Union Européenne (gestion des fonds européens). La Région est l’échelon de la planification à long terme, du développement économique et de la gestion des grands services publics d’intérêt régional, ce qui en fait un employeur axé sur l’ingénierie de projets et la stratégie territoriale.
Les compétences de la région portent principalement sur le développement économique et l’aménagement du territoire. Elle est notamment chef de file de l’aide aux entreprises, de l’innovation et de l’attractivité du territoire. Elle organise également les transports régionaux (trains régionaux, cars interurbains) en dehors des périmètres métropolitains, la planification territoriale, la formation professionnelle et l’apprentissage. La région intervient aussi dans la transition écologique, l’aménagement durable et le numérique.
La région joue un rôle central dans les politiques éducatives et de formation. Elle est responsable de la construction, de l’entretien et du fonctionnement des lycées, ainsi que de l’équipement pédagogique et numérique de ces établissements. Elle est responsable de l’apprentissage et accompagne les parcours de formation tout au long de la vie, en lien étroit avec les besoins économiques locaux et les évolutions des métiers.
Travailler au sein d’un Conseil régional, c’est s’inscrire dans une administration dont les projets se mesurent à l’échelle d’un territoire entier. Les métiers y sont souvent spécialisés et stratégiques : experts en développement économique, gestionnaires de fonds européens, urbanistes, ingénieurs en transport, personnels techniques des lycées… Si vous êtes à la recherche d’une carrière où vous pourrez piloter des projets d’envergure, influencer la compétitivité d’un territoire et contribuer aux grandes transitions (énergie, numérique), la Région offre un environnement professionnel exaltant et tourné vers l’avenir.
À propos de l'offre
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• Versant : Fonction Publique Territoriale ;
• Cadre d’emplois des Adjoints Techniques des Établissements d’Enseignement ;
• Recrutement par voie :
o Statutaire (mutation, détachement, inscription sur liste d’aptitude) ;
o Contractuelle (Article L332-8 du Code Général de la Fonction Publique Territoriale) ;
• Expériences exigées ;
• Permis B ;
• Nouvelle Bonification Indiciaire : non éligible ;
• Absence de conflit d'intérêts.
• Poste basé à Saint-Louis ;
• Absence de conflit d’intérêts ;
• Nombre de postes à pourvoir : 1
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint technique des établissements d'enseignement, Adjoint technique principal 1ère classe des étab. d'enseign., Adjoint technique principal 2ème cl. des étab. d'enseign.
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Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
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Vacant à partir du 30/09/2026
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Plombière, opératrice, chauffagiste / Plombier, opérateur, chauffagiste en froid et ventilation
